Көктем келді ашық сабағы мектепке дейінгі балаларға

Бекітемін:

МКҚК «Айгүл» балабақшасының әдіскері А.Баянова

«Көктем келді»

(ұйымдастырылған ашық оқу қызметі)

Тәрбиеші : Отарбаева Гүлмира

Сәуір 2017 жыл

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Экология

Тақырыбы: «Көктем келді»

Мақсаты: Көктем туралы түсінік беру

Білімділік: Көктем ерекшелігін, жылдың қыстан кейінгі кезекті мезгілі көктем мезгілі екенін білу;

Тәрбиелік: Көктемгі еңбекке тәрбиелеу, жыл құстарын қарсы алуға және оларға қамқор болуға тәрбиелеу;

Дамытушылық: Балалардың тілін дамыту; Сөздік қорын молайту; Байланыстыра сөйлеуін дамыту;

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері:

Армысың, Алтын күн!

Армысың, Жер ана!

Армысыздар, қонақтар!

Армысыңдар, достарым!

Қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем неше ай қонақта болады?

Көктем айларын білесіңдер ме?

Жыл ерекшелігін еске түсірейік...

Педагогтың соңынан қайталайды.

Іздену ұйымдастырушы

Көрнекілік суреттерді әңгімелеу.

Дидактикалық ойын:

«Үй жануарлары»

Жұмбақтар.

Бұлтты айдай желдеткен

Нөсерлеткен селдеткен

Шалшық келіп ойнайтын

Қай мезгіл деп ойлайсың?

Тырс-тырс етіп қағады,

Сайға қарай ағады?

Таңмен көзін ашады

Әлемге нұрын шашады

Бой сергіту жаттығуы:

Қолымызды жаямыз қанат қылып,

Адымдап жүреміз тауық болып.

Дән шоқимыз, тереміз,

Ұшып, ұшып, ұшып, ұшып,

Орнымызға қонамыз.

Дидактикалық ойын

«Төлдерді ата»

Педагогтың

әңгімесін

зер

салып

тыңдайды.

Суреттерді

әңгімелейді.

Үй жануарларымен танысады. Төлдерін, дыбысталуын, дұрыс аталуына мән береді.

Жұмбақ шешеді.

Көктем.

Жаңбыр.

Күн.

Бой сергіту жаттығуын жасайды.

Ойын ойнайды.

Рефлексті коррекциялау

Бүгінгі оқу қызметімізде не туралы айттық?

Көктемнің алғышқы гүлі қалай аталады?

Көктем ерекшеліктерін еске түсірейік

Көктемде құстарға қалай қамқорлық көрсетеміз?

Көктем келсе табиғат құлпырады,

Жүректерге ғажайп сыр толады.

Гүлге толып айнала, күн жарқырап,

Жанарларда қуаныш, нұр тұрады.

Сұрақтарға жауап беру арқылы бүгінгі алған білімдерімен бқліседі.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Жыл ерекшеліктерін; Үй жануарлары және олардың төлдерінің аталуы

Болу керек: Баланың зейіні, қабілеті, тілдік және сөздік қоры, ойлауы

Баланың қолынан келуі: Сурет бойынша сұраққа жауап беру, оқу қызметіне белсенді қатысу