Көктем туды тақырыбына 7-сынып сабақ жоспары

САБАҚ: 4

Күні:10-09-2018

Мектеп: №28 Құсмұрын ОМ

Мұғалім: Абуталипова А.Б.

Сынып: 7 Т1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Бөлім атауы

Ауа райы және климаттық өзгерістер.

Сабақтың тақырыбы

Көктем туды

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулар ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: жалғаулар мен шылауларды түсінеді, біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: үндестік заңына орай жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ажыратады, талдайды.

Кейбір оқушылар: жалғаулар мен шылаулар ерекшелігіне баға береді, орфографиялық норманың ерекшелігіне жинақы ойларын білдіреді.

Бағалау критерийлері

Жалғаулар мен шылауларды түсінеді

Жалғау мен шылау ерекшелігін ажырата біледі.

Тілдік дағдылар

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің ойымша, болашақта, ғалымдардың пайымдауына, зерттеулерге сүйенсек

Құндылықтарды дарыту

Құрметтеу: оқушылардың топтық және өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіре отырып, бір-біріне құрметпен қарауға шақыру;

Тәрбие: ата-ана қадірін, отбасы қадірін түсіну.

Пәнаралық байланыс

География пәні

Бастапқы білім

Климаттық өзгерістер

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

Оқушылармен сәлемдесу. Кезекшімен сұхбат.

Қызығушылықты ояту. Ауа райы, жыл мезігілі туралы сөйлемдер құрастыру үшін шеңберге тұрады, бір-бір сөзден жүйе сақтау қағидасымен сөйлемдерді сағат тілі бойынша айтады. Басты мақсат – ойды жүйелі түрде жеткізетіндей сөздерді мұқият айту. Көктем туралы сөйлемдер айтылған кезде тақырыбы екендігін айту, мақсаты, критерийімен таныстыру.

Сабақтың ортасы

10 мин

10 минут

10 мин

ӘТН 1. Тапсырма.16-беттегі 1-тапсырма.

1.Өлеңді мұқият оқып шығады.

2.Жұпта мәтін идеясын талқылайды.

3.Өлеңдегі үндесулерді анықтайды, талдайды.

Бағалау критерийлері:

жалғау мен шылауды анықтайды.

Ерекшеліктерін ажыратады.

Керібайланысты «плюс-минус» әдісімен өткізу арқылы қалыптасқан білімді ортаға салу.

17-беттегі ережеге көз салу, ББК әдісі бойынша ережедегі жұрнақтар бойынша «бұрыннан білемін, білдім, білгім келеді» бойынша талдау.

2-тапсырмамен бекіту. 26 сөзді 13 сөзден екі нұсқаға білдіртіп, жаздырту. Оқыту, ортаға салу, қателік пен жетістікті анықтауарқылы сабақтың мақсатына жету.

Сараланған тапсырмалар.

3-тапсырма.

1-топ: Көктем туралы әндер ойластырып, ортаға салады.

2-топ: Көктем туралы өлең шығару.