Көлем және литр тақырыбына ашық сабақ, 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материалда көлем мен литр туралы бастапқы түсініктерді қалыптастыруға арналған оқу тапсырмалары берілген. Сабақ оқушылардың қарапайым сөздермен әңгімелеуіне, адамдардың ұқсастығы мен ерекшелігін түсінуіне және мектеп тәртібін сақтауды үйренуіне бағытталған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы
Мектеп атауы: «Крылов атындағы орта мектеп» КММ
Сынып 7
Мұғалімнің аты-жөні: Рысбаева Раузия Бинарбековна
Сабақтың тақырыбы:
Вирусқа қарсы қауіпсіздік
Оқу мақсаты:
7.4.2.1. Компьютерді зиянды бағдарламалардан қорғау
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар: вирусқа қарсы қауіпсіздіе ережелерін біледі.
Көпшілік оқушылар: вирусқа қарсы бағдарламаларды орындайды.
Кейбір оқушылар: вирусқа қарсы бағдарламаларды талдайды.
Бағалай критерийі:
- компьютерді зиянды бағдарламалардан қорғай алады
- вируска қарсы программаларды атап,программалардың күштілігін ажырата алады
Тілдік мақсаттар
Терминдерді атайды және оларды орыс, ағылшын тілдерінде аударады;
Антивирус,вирус (КАСПЕРСКИЙ,Avast, Doctorweb,nod32 т.б.
Құндылықтарға баулу:
Ынтымақтастық, бір-бірін түсінуге, жауапкершілікке баулу.
Пәнаралық байланыс:
Биология,орыс тілі,ағылшын тілі
Алдыңғы білім:
Ақпаратты қалай қорғайда.
Компьютердегі вирус және емдеу.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған
жаттығу түрлері
Ресурстар
Учебные материал Значение и виды антивирусных программ. Ақпарат көзі: http://works.doklad.ru/view/ErAj6yws02I/2.html
1.referat.kz. Антивирус программасы. 2011. Ақпарат көзі: http://freepapers.ru/22/aparatty-aupszdk/237014.1614218.list14.html
Сабақтың басы
5 мин
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Әр ұлттың салты бойынша амандасу. Привет, Hello, Нихау.
«Бинго әдісі» лоторея билеті арқылы 3 топқа бөлу
«Серпілген сауал» әдісі бойнша допты лақтыру арқылы алдынғы сабақты еске түсіру.
1.Вирус дегеніміз не?
2.Вирустың қандай түрлерін білесіз?
3.Вирусқа қарсы программаларды атаңыз?
4.Вирустар өздігінен қалай көбейеді?
Сабақтың ортасы
10мин
10 мин
Тақырып бойынша оқулықтан 35 бетттегі мәтінді жеке-жеке оқыйды, топта пікір алмасады, постерге түсіреді және қорғайды.
Ынталандыру: жұлдызша арқылы мадақтаймын.
2 Тапсырма.жеке жұмыс: кестені толтыру.
Вирус түрлері
Вирусқа қарсы программалар
Көп вирустың түрін жазған оқушыларды жұлдызша беру арқылы мадақтаймын.
2 мин Сергіту сәті: Оң және сол қол қолмен бір мезетте дөңгелек және төртбұрыш салу
15 мин
3 Тапсырма: Тәжірибелік жұмыс. Компьютерде қандай антивирус бағдарламасы орнатылғананти анықтау және интернеттен антивирус тұрлерін іздеп дәптерге түсіру.
Жұлдызша беремін.
Барлық оқушылар жұмысты аяқтағаннан кейін жұлдызшаларын санатып, көп жұлдызша жинаған топты ауызша мадақтаймын.
Сабақтың соңы
3 мин
Сұрақ түсіндім, Көрдім,түсінгенімді ұмытпаймын арқылы сабақты қорытындылаймын
Үйге тапсырма: Вирусқа қарсы қауіпсіздік 29 бет оқып келу
Саралау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

