Көлік түрлері туралы ашық сабақ 2 сынып

Пән: Дүниетану

Күні:

Сынып: 2-сынып

Мектеп: Қаратал ОМ

Мұғалімнің аты-жөні: Заманбекова А.Н.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қандай көлік түрлері бар?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.4.3 Көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Көлік түрлерін ажырата алады.

Көптеген оқушылар: Көлік түрлерін адам қандай мақсатқа қолданатынын түсіндіре алады.

Кейбір оқушылар: Ерте кездегі көліктер мен қазіргі кездегі көліктердің ара жігін ажырата алады. .

Бағалау критерийі

Көліктің ажырата алады.

Олардың қажеттіліктерін біледі.

Ертедегі және бүгінгі көлік түрлерін салыстыра алады.

Тілдік мақсаттар

Автобус, кеме, трамвай, троллейбус, ұшақ, тікұшақ, поезд сөздерін тілдік қорына енгізу.

Құндылықтарды дарыту

Көліктің түрлерін қандай мақсатта қолдану керектігін үйрету.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, суреттер

Бастапқы білім

Туған жер туралы шағын әңгіме құрастыра алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңі

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу және түсіну

СТО, электронды оқу, белсенді оқу

Саралаудың дереккөздер және диалог әдісі

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Оқушыларды көлік түрлеріне қарай топтарға бөлу ( автобус, ұшақ, кеме, поезд)

Критерий: Суретпен жұмыс жасай отырып, тақырыпты анықтайды.

1-тапсырма:

Балаларға суретке қарап көліктің түрлерін атайды, тақырыптың мазмұнын ашады.

Көлік адамдар мен жүкті бір жерден екінші жерге тасымалдайды.

Көлік сөзін 3 тілде айтылуын білеміз бе?

Көлік – машина – car

Дискриптор: 1. Суреттергі көліктерлі атай алады 2б

2. Көлік түрлеріне ажыратады. 2б

Интербелсенді тақта

суреттер

Сабақтың ортасы

Қолдану

Пәнаралық байланыс,

модельдеу, танымдық қажеттіліктерін қанағаттандыру

саралаудың нәтиже әдісі

Талдау

Оқу әңгімелері, СТО,

модельдеу

ресурстар, нәтиже

Жинақтау

Пәнаралық байланыс, белсенді оқу, АКТ

Ресурстар, топтасу

Бірлескен оқу, СТО, пәнаралық байланыс,

қорытынды, топтасу, бағалау

2– тапсырма.

Критерий: Суреттегі көлік түрлерін жіктей алады.

Тапсырма: Суреттегі көліктерді 4 топқа жіктеп, әуе көлігі көгілдір туспен, су көлігі – қою көк туспен, жерүсті көлігі – жасыл, жерасты көлігі – қоңыр

түспен боя. Қандай көлік екенін баянда.

Дискриптор: 1. Суреттегі көліктерді топтарға жіктей алды. 1б

2. Қандай көлік екенін баяндап берді 2б

3- тапсырма (жұптық жұмыс)

Критерий: Кестедегі берілген сөйлемдерді дұрыс сәйкестендіре алады.