Көлік және жол белгілері қазақ тілі сабағы 5 сынып

Білім беру ұйымының атауы

"Мариновка ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі" КММ

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

«Көлік және жол белгілері»

Педагогтің аты-жөні:

Берден К.К

Күні: 29.01

Қатысқан оқушылар саны:

Педагогтің аты-жөні:

Берден.К.К.

Сынып: 5

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

БАҒДАРШАМ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.4.3. Сын есімдердің, тұлғалық, мағыналық түрлерін тілдесім барысында қолдана білу.

.Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру

Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.

Сабақтың мақсаттары

Мәтіннің негізгі ойын анықтайды. Сын есімді тілдесім барысында қолдана алады

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөз

дер

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

10 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен сәлемдесіп, сабаққа дайындығын тексеру.

Жағымды психологиялық ахуал

«Бағдаршам» әнін балалармен бірге айту

І. Қызығушылықты ояту. Топтық жұмыс.

Топқа бөлу. «Мозайка» әдісі

Оқушыларды бағдаршамның түсімен арқылы 3 топқа бөлу.

Ой шақыру

Өзі сөйлей білмейді,

Бірақ «Тоқта, жүр !» дейді. (Бағдаршам)

Сабақтың тақырыбы: Бағдаршам

Жаңа сабақтың мақсаты мен бағалау критерийін таныстырамын, үй тапсырмасын пысықтаймын.

ІІ Мағынаны тану.

Оқылым. Мәтінді оқып, ойларыңды ортаға салыңдар.

-Балалар, бағдаршамның тілі мен адамның сөйлеу тілінің арасында ұқсастық бар ма?

(Бағдаршам белгілі жол ережесіне сүйеніп, түспен көрсетеді, ал адамдар тілі арқылы сөйлеседі.)

-Тағы қандай түстердің бағдаршам түстері секілді мәні бар?

(Ақ – қайырымдылық пен пәктіктің түсі. Көк түс – жан тыныштығын, молшылықты, татулықты білдіреді. Сары түс – жеңілдік пен қуанышты, сабырсыздықты, нұр сәулені білдіреді. Қызыл – түстердің ішіндегі ең жылы түс. Екінші жағынан қызыл түс күш пен қызбалықтың белгісі. Бұдан бөлек қызыл түс біздің елімізде қызбен байланыстырылады. Бұған дәлел, қазақы танымда: «қыздың көзі – қызылда». Жасыл түс – еркіндікке деген жігерлікті, табандылықты білдіреді.)

-Осы бағдаршамдағы берілген түстерге қандай сұрақтар қойылады?

-Олай болса бұл сөздер қай сөз табына жатады?

Грамматикалықққ тақырып: Сын есім

Мұғалімнің сын есім тақырыбына байланысты қосымша мәліметі

Сергіту сәті:1) Бағдаршамның қызыл түсін көрсету.Балалар орындарынан тұрады.2) Бағдаршамның сары түсін көрсету.Балалар екі жаққа кезек - кезек дайындалады.3) Бағдаршамның жасыл түсін көрсету.Аяқтарын топ - топ басады.

Балалар, бүгінгі алған білімімізді тиянақтау мақсатында енді деңгейлік тапсырмалар орындаймыз.

Деңгейлік тапсырмалар

1-деңгей. Жұптық жұмыс. Мәтіндегі сын есімдерді тауып, тұлғасына қарай талдаңдар.

2-деңгей. Топпен жұмыс. .

Мәтіндегі негізгі ақпаратты сақтап, хронологиялық кесте жасаңдар.

Ең алғашқы бағдаршамды британдық Джейн Найт есімді азамат ойлап тапты.

ХІХ ғасыр

Бұл құрылғы, яғни бағдаршам, Лондон парламенті орналасқан көшеге қойылды.

1868 жыл

Бағдаршамның шамы жарылып, жақын тұрған полиция сақшысын зақымдаған.

1869 жыл

Американдық Кливленд қаласында заманауи бағдаршамның алғашқы нұсқасы шықты.

1914 жыл

1920 жыл

Үш түсті бағдаршам Нью-Йорк қаласында пайда болды.

3-деңгей. Бағдаршамның пайдасын «Кластер» әдісімен түсіндіріңдер.

Топтар бағдаршам түстері арқылы бағдаршамның заңдылықтарын талдайды, қорғайды.