Көміртек және оның қасиеттері ашық сабақ 8 сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:110Жүктелді:0
Материалда көміртектің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысы, табиғатта таралуы, физикалық және химиялық қасиеттері, қолданылуы мен биологиялық маңызы қарастырылған. Материал 8 сынып химия мұғалімдеріне арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Көміртек және оның қасиеттері
Мақсаты: Оқушыларға көміртектің периодтық жүйедегі орны,атом құрылысы,табиғатта
таралуы, химиялық,физиқалық қасиеттері, ашылу тарихы, қолданылыуы, биологиялық маңызы
туралы түсініктер беру.Көміртектің химиялық элемен және жай зат ретіндегі қасиеттерімен оның
аллотропиялық түрөзгерістері жайлы түсінікті әрі қарай жалғастырып дамыту.
Күтілетін нәтиже:
1.Оқушылар көміртектің ПЖ орны, атом құрылысына сипаттама беріп үйренеді.
2.Табиғатта кездесуін, таралуын біледі.
3.Көміртектің физикалық, химиялық қасиеттерін үйренеді.
4.Аллотропиялық түрөзгерістерін,оның маңызын, қолданылуын білетін болады.
5.Биологиялық, адам өміріндегі маңызын түсінеді
Көрнекіліктер: Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі,суреттер,плакат "Көміртектің қосылыстары",
газтұтқыш, дәрілік зат "карболен", интербелсенді тақта, слайдтар, карындаш, постерлер, стикер т.б.
Сабақтың түрі: танымдық сабақ
Сабақ әдістері: сұрақ-жауап,топпен жұмыс, жұппен жұмыс, диологтық оқыту.
Қолданылатын модульдер: сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,АКТ,ОүБ
Сабақтың байланысы: биология, физика,,математика, тарих, география,медицина
Тапсырмалар: Мұғалімнің іс-әрекеті:
1.Ынтымақтастық атмосферасын құру
2.Топтарға бөлу
3.Мәтінмен жұмыс:тапсырма үлестіреді,бақылайды,бағыт береді.
4.Бағалау түрін анықтайды
5.Жалпы сабақтың барысын бақылауда ұстайды.
Оқушының іс-әрекеті:
1.Топқа бөлінеді,топ басшыларын анықтайды.
2.Мәтінмен жұмыс жасап,постер қорғайды.
3.Жұптық жұмыс,өзара бағалау.
4.Диолог әдісімен өздерінің пікірін білдіру,бағалайды,оны негіздейді,ұсыныс жасайды.
5.Жеке жұмыс,өзін-өзі бағалайды
6.Оқулық,қосымша мәлімет жинау,неге деген ашық сұрақтарға ойланып жауап береді,сурет
салады.
7.Қиын тапсырмаларды орындау, дәптермен жұмыс.
8.Кері байланыс парағын толтырады.
1.Ынтымақтастық атмосферасын құру.
2.Сабаққа дайындықтарын сұрау
3.Топқа бөлу: химиялық лабороториялық суреттер арқылы
Ұйымдастыру: Оқу құралдарын дайындау, оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
Психологиялық ахуал туғызу.
Үйгетапсырманы тексеру: Өтілген тақырыпты еске түсіру. Лездемелік сұрақтар беру
Тақырыпты ашу(білу)
Сөзжұмбақты шешу.
К
Ө
М
І
Р
Т
Е
К
1.Өзім газбын,менімен демаласың,
Жоқ болсам,ауа жетпей қиналасың.(оттек)
2.Печте жанамын,шоқ боламын. (көмір)
3.Машина мен трактордың жаны,қара металлургияның жаны.(темір)
4.Аспандағы айды осы элементтпен теңестіреді,
Салмақты адамды мақтауды да келістіреді.(күміс)
5.Өзі ауыр металға жатады,
Балалар осы металл құйған сақамен атады.(қорғасын)
6.Бірінші сөзім көп сөзінің антонимі,екінші буыным тілсіз жау.
Ал,өзім химиялық элементпін.(азот)
7.Ең жеңіл элемент саналады,периодтық жүйе осыдан бастау алады.(сутек)
8.Осы затпен ескі үйді аластайды,түсіне қарасаң алтынға ұқсайды.(күкірт)
Мағынаны тану(түсіну) Топтық жұмыс
1топ.Көміртктің ПЖ орны, атом құрылысы,ашылу тарихы.
2топ.Көміртектің физикалық,химиялық қасиеттері
3топ.Көміртектіңбиологиялық маңызы,табиғатта айналымы
4топ.Көміртектің қолданылуы,Қазақстандағы кен орындары
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

