Кондитер фабрикасында қазақ тіліне арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Материалда кондитер фабрикасы тақырыбына арналған сабақ жоспары берілген. Ол оқыту тілі қазақша емес 4-сынып оқушыларына қазақ тілін үйрететін мұғалімдерге сабақ өткізу кезінде пайдалануға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Оқу ісінің меңгерушісі:
Тақырыбы
1-қыркүйек-Білім күні
Мақсаты
Сөз байлығы, сөйлеу дағдылары жетіледі.
Күтілетін нәтиже
Көркем жаза алады, сыни ойлай алады,топпен жұмыс жасайды.
Қажетті құрал жабдықтар
Топтастыру,кестелер,плакаттар.
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Психологиялық дайындық
Әсем гүлдей сүйкімді біз баламыз,
Алдыменен сәлем беріп аламыз.
Озық оймен,ынта-жігер,талаппен,
Білім нәрін бойға жинап аламыз.
Әр түрлі мағынада өлең шумақтарын оқыту.
Оқушылар тақпақты қосылып айтады.
Өлеңнің мағынасына қарай топтарға бөлінеді.
Тұсаукесер
«Қай әріпті жоғалттым» стратегиясын қолдану.
Оқушылар берілген ресурстағы тапсырмаларды жеке орындайды.
Негізгі бөлім
Мағынаны тану
Электронды оқулықты тыңдату.
Ойлануға түрткі сұрақтар.
-Сендер нені тыңдадыңыздар?
-Бүгінгі тақырып қалай аталады?
1-қыркүйек-Білім күні
Электронды оқулықты тыңдап,тақырып қою.
Жаттығуды жеке ойланып,жұпта талқылап, топта орындайды.
Сергіту сәті
Апан үшін күнде мен,
Отынға ағаш жарамын.
Су құямын гүлге де,
Дүкенге де барамын.
Сыпырамын үй ішін,
Жуа аяқ-табақты,
Жылай қалса бөпемді,
Жұбатамын ойнатып.
Оқушылар тақпақты айтып,
сергіп қалады. Қимылмен көрсетеді.
Рефлексия
Кестемен жұмыс
Не болды деп ойлайсың?
Неге?
Дәлелдеңіз.
Шын мәнінде не болды?
Берілген тапсырма барысында оқушылар өз белсенділіктерін көрсетеді.
Бағалау
«Бағдаршам» әдісі
Үйге тапсырма
6-тапсырма
Күнделіктеріне жазады
Кері байланыс
-Бүгінгі сабағымыздан біз нені үйрендік?
-Нені білдік?
Оқушылар алған әсерлерімен бөліседі
Оқу ісінің меңгерушісі:
Тақырыбы
Менің отбасым.
Мақсаты
Оқушылардың шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту. Жаңа білімді түсіндіру.
Күтілетін нәтиже
Сауатты жаза алады, сыни ойлай алады,топпен жұмыс жасайды.
Қажетті құрал жабдықтар
Слайд, постер,фломастер, бағалау парағы, стикер.
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
1кезең
Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық ахуал тудыру
«Жаңбыр» сергіту сәті
Жыл мезгілдері арқылы топқа бөлу
Оқушылар қол, саусақ, аяқ, білек жаттығулары арқылы жауған жаңбырды, ағаш бейнелерін көрсетеді.
Оқушылар «Көктем» және «Күз» болып екі топқа бөлінеді.
2-кезең
Білу
Жаңа тақырып
Электронды оқулықтан тыңдау
Оқушылар берілген ресурстағы тапсырмаларды жеке орындайды.
3-кезең
Түсіну
Оқулықпен жұмыс
1-топ 3-тапсырма
2-топ 4-тапсырма
Дәптермен жұмыс
Жаттығуларды орындау
Менің отбасым.
Оқушылар «Түртіп алу стратегиясы» арқылы тақырыпты меңгереді.
Түсінгендерімен бөліседі.
Кестені толтырады
Білемін
Білдім
Білгім келеді
Сергіту сәті
Оң қолымда бес саусақ,
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

