Конспект урока о казахской сказке, 2 класс

УРОК 45.Казахская сказка – душа народа

Школа:

Дата:

Ф.И.О. учителя:

КЛАСС: 2

Цели обучения, которым посвящен урок

2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы;

2.3.3.1 определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ);

2.4.1.1 писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания;

2.5.1.3 использовать глаголы в нужном времени (настоящем, будущем, прошедшем) с помощью учителя.

Учебные цели

Знают казахские народные сказки.

Понимают различие сказки от рассказа.

Применяют в речи глаголы разных временных форм.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

определять жанр текста – сказка с помощью учителя;

использовать глаголы в нужном времени (настоящем, будущем, прошедшем) с помощью учителя;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

определять жанр текста – сказка;

оценивают поступки героев используя глаголы разного времени;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

пересказывают содержание сказки;

инсценировать сюжеты сказки.

Языковая цель

Полиязычие:

Жадный – ашкөз

Глоток – жайлап жұту

Наказать – жазалау

Притворился – мен үміттенді

Основные термины и словосочетания

Глагол. Прилагательное. Словосочетание.

Материал прошедших уроков

Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. Формулируют простые вопросы по содержанию текста, используя глаголы нужного времени.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин.

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся на двух языках.

Сообщение, чему будем учиться на уроке.

2. Актуализация знаний.

(Ф) Повторение жанров устного народного творчества: сказки, пословицы, поговорки, потешки.

myshared.ru›slide/1319111

Середина урока

20 мин.

Изучение нового материала.

(Ф) Учитель предлагает рассмотреть картинки в учебнике, расставить кадры по порядку, вспомнить название сказки.

(Деятельность учащихся).Дети рассматривают картинки в учебнике. Отвечают на вопрсы и составляют постер – чем закончилась сказка.

– Каких еще геров казахских сказок ва знаете?

(Деятельность учащихся). Ученики называют героев казахских сказок.

(Ф) Учитель читает казахскую народную сказку «Жадный бай и Алдар- косе».

Словарная работа

жадный – ашкөзглоток – бір жұтымнаказть – жазалаупритворился–өтірік жасады