Көп тіл білгім келеді сабақ жоспары 5 сынып

Сабақ тақырыбы

Көп тіл білгім келеді

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7. Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;

7.О6 Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу.

7.ТБ1.1. Мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарды қолдану.

Сабақтың мақсаттары:

Барлығы: тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, ақпараттың өзектілігін анықтайды.

Көбі: мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата біледі, жазбаша, ауызша жұмыстарды қолданады.

Кейбірі: тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді.

Күтілетін нәтижелер:

Тыңдалған мәтіннен мазмұнын түсінеді, мәтіндегі негізгі ойды білдіретін тірек сөздерді табады, қазақ тілінде көптілділік жайды ақпарат бере алады, қазіргі көптілділік жағдайын сипаттайды.

Жаңа сөздер

Шет тілдері, тіл үйрену курстары, тілдік деңгей, белсенді сөздер.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақта, тақырыпқа қатысты буклеттер, слайдттар, плакаттар, маркерлер, «Мемлекеттік тіл-менің тілім» бейнебаяны, кесте, смайликтер.

Оқыту әдістері:

Әңгімелесу,түсіндіру,сұрақ-жауап, «Шаттық шеңбері» тренингі, «Ой шақыру» әдісі, ассоциограмма, «Кім жылдам?» ойыны,жұптық жұмыс, концептуалды кесте, «Қос шеңбер ішіндегі танысу» тәсілі, кластер, диалог, «Ішкі және сыртқы шеңбер» техникасы

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Тапсырмалар

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. Қайырлы күн, достым! Әр күнің сәттілікке толсын!

Өткен сабақты тексеру

Өткен сыныптан өткен тақырыптарды қайталатамын.Кемшіліктерді анықтап, түзетемін, бағалаймын.

Тапсырманы айтады, тапсырма бойынша сұрақтарға жауап береді.

1.Қызығушылықты ояту

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Мемлекеттік тіл-менің тілім» атты бейнебаянын көрсетемін. «Ой шақыру» әдісін пайдаланып, «тіл» сөзіне ассоциограмма құрғызамын.

Әр оқушы тақтада ілулі тұрған плакатқа маркермен өз түсінігін жазады.

2.Мағынаны тану

1. Сөздікпен жұмыс. А) Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырамын, аудармасын айтамын. Оларды оқимын, оқушыларға қайталатамын.

Тыңдалым.Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.

2. Мәтіналды жұмыс.

А) Тыңдалым.Оқылым.Айтылым.

Оқулықтағы 1-тапсырманы орындатамын.

Тыңдалым.Оқылым.Айтылым. Сөйлемдерді тыңдайды,оқиды, өз ойын айтады.

Ә)Оқылым.Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындатамын.