Көпмүшелерге амалдар қолдану бойынша 5 сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп:№51 Ж.Қауалов атындағы ЖОМ

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Алдашова А

Сынып:7 алгебра

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Көпмүшелерге амалдар қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

көпмүшелерді қосу және азайтуды орындау;

көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау;

көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Көпмүшеге амалдар қолдану ережелерімен танысып, есептер шешу дағдысын қалыптастыру.

Оқушылардың басым бөлігі:

Топта жұмыс істеу арқылы ізденеді, біледі, түсінеді және мәтінмен жұмыс істеу арқылы пәнге қызығушылығы артады

Кейбір оқушылар:

Көпмүшеге амалдар қолданып есептер шығара алады.

Тілдік мақсат

Бірмүше.....

Көпмүше...

Бірмүше мен көпмүшенің стандарт түрі?

Бағалау критерийлері

көпмүшелерді қосу және азайтуды орындайды

көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындайды.

көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындайды

Құндылықтарды дарыту

Зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылығы бойынша топтық жұмыста бір-біріне құрмет, ынтымақтастық және достық қарым-қатынас бойларына сіңіріледі. Өзара бағалау бойынша өзгенің көзқкарасына құрметпен қарау құндылығы қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар

Өтілген материалдар бойынша

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Бірмүше, көпмүше, олардың стандарт түрі

Сабақтың барыс

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы(1-5 минут)

Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

.. Үй тапсырмасын тексеру: (диалогтық оқыту технологиясы бойынша)

Сабақтың ортасы сабақтың негізгі бөілімі (6-35 минут)

Сыни ойлауға берілетін тапсырмалар, өз пікірін негіздеп, дәлелдеуді талап етеді. Әр топ оө ойын помтер арқылы қорғау керек сол арқылы жаңа тақырыпқа қадам жасайды Осы мақсатта оқушыларға қосымша өткен материалды толық меңгеру мақсатында « Ойлан тап» ойынын» пайдаландым

Жауабын постер арқылы тақтаға , қорғап шығу керек.

1. Көпмүше деп бірмүшелердің қосындысын атайды.

2. Көпмүшені құрастыратын бірмүшелерді көпмүшенің мүшелері деп атайды.

Мысалы:

; т.с.с. өрнектері көпмүше болып табылады.

3. Егер көпмүше екі мүшеден тұратын болса, оны екімүше деп, ал үшмүшеден тұратын болса, онда үшмүше деп атайды. Бірмүшені бір ғана мүшеден тұратын көпмүше деп санайды.

4. Коэффициенттерімен өзгешеленетін бірмүшелер ұқсас деп аталады. Алгебралық өрнекті ықшамдау үшін, ондағы ұқсас бірмүшелерді олардың алгебралық қосындысы болатын бірмүшемен алмастыра…