Көркемдеп безендіру 8 сынып технология сабағына

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән: өнер

Мұғалімнің аты-жөні:

Дата:

Класс: 8

Оқушы саны:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

3 бөлім. Өнім дизайны

Сабақтың тақырыбы

Көркемдеп безендіру.

Бастапқы білім

өздері ойластырған ойындарының қандай болу керектігін біледі. Ойын компаненттерін дайындайды .

Оқыту мақсаттары

Қол, механикалық құрал-жабдықтарын қолдана отырып, бұйымдардың функционалдық және эстетикалық сапасын арттыру үшін материалдарды өңдеу мен безендіру әдістерін анықтау, пайдалану.

Сабақтың мақсаттары

Жұмыстарын безендіру үшін заманауи және дәстүрлі емес материалдарды эстетикалық талғаммен өңдейді.

Ойынның қорабын әзірлеп, өздері қалаған әдістерімен безендіреді.

үстел ойындарының элементтерінің яғни бөлшектерінің дизайндарын қолмен немесе механикалық құралдармен ойластырып жасайды.

функционалдық сапасын арттырады.

оқушылар үстел ойынын бағалау критерийіндегі дескрипторларына сай орындайды.

өзіне және сыныптастарына кері байланыс береді.

бағалау критерийлері (7-9 сыныптар)

Ойын бөлшектерін, қорабын қалаған тәсілмен әдемілеп безендіре отырып, оған механикалық құралдарды қосу .

Практикалық тапсырманы бағалау критерийіндегі дескрипторларына сай орындайды;

Өз-өзіне және сыныптасына жұмысы бойынша кері байланыс береді.

Тілдік мақсаттар

-Үстелдік ойынды безендіру кезінде... .

Үстел ойыны-настольные игры- Board games

Интеллектуалді ойын-интеллектуальные игры- Mind games

Құмар ойындар -азартные игры- gambling

Құндылықтарды

дарыту

Сабақта оқушылар біріге жұмыс істей отыра серіктестікті, ноутбуктермен жұмыс істей отырып, кабинетте өзін-өзі ұстау ережесін ұстану арқылы қауіпсіздік, тапсырманы орындау арқылы жауапкершілік, сенімді ақпарат көздерін қолдану арқылы әділдік, әртүрлі халықтардың техникаларын жасау арқылы толеранттылық құндылықтары дарытылады.

Оқушылар өздерінің түсініктерінде әртүрлі халықтардың суретшілерінің шығармашылықтарын қарастыру арқылы жаһандық азаматтылықты дамытады.

Пәнаралық байланыстар

Пән

Кезең

Экономика, тарих, математика, физика, т.б.

Оқушылар үстел ойындарын құрастыру кезінде, олардың осы пәндермен байланысты екендігін талдайды.

Дифференциация

Бірші оқушы үстел ойындарының элементтерін яғни бөлшектерінің дизайндарын қолдан немесе механикалық құралдармен ойластырып функционалдық сапасын арттырып жұмыс жасайды.

Екінші оқушы безендіру үшін заманауи және дәстүрлі емес материалдарды эстетикалық талғаммен өңдейді.

Үшінші оқушы әртүрлі материалдармен ойынның қорабын әзірлеп, өздері қалаған әдістерімен безендіреді .

Топта оқушылар бір-біріне көмектесіп, міндеттерімен ауысуына болады.

АКТ қолдану дағдылары

Белсенді оқыту тәсілдерін қалыптастыру үшін интерактивті тақтаны пайдалану.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Өнер кабинетінде рұқсатсыз бұйымдарды алып, қолдануға, кабинеттің ішінде жүгіруге, кескіш бұйымдармен ойнауға, ноутбуктармен ұқыпсыз, мақсатсыз жұмыс істеуге рұқсат етілмейді

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин.

Оқушылар алдыңғы сабақта топ болып отырғандай отырады, үстел ойындарын жасауды жалғастырады.

Сабақты презентация арқылы түсіндіремін.