Коррекция голоса у детей с нарушением слуха: статья

КГУ Областная специализированная школа интернат для детей с нарушениями слуха г.Талдыкорган.

Аманбаева Джамиля Эгешевна. Дефектолог.

КОРРЕКЦИЯ ГОЛОСА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

Работа над голосом является важным разделом работы над устной речью с детьми с нарушением слуха. Качество голоса, навыки владения голосом оказывают большое влияние на такие характеристики устной речи, как темп, слитность, мелодика, словесное и логическое ударение. Голос определяет выразительность, интонационную оформленность, внятность устной речи. Для детей с нарушенным слухом, а также и с нарушенным интеллектом крайне важной задачей является формирование голоса, приближѐнного к норме, то есть голоса нормальной силы, высоты, без грубых нарушений тембра. Решение этой задачи невозможно без специальной работы над качеством голоса. Сензитивным периодом развития голоса детей является дошкольный возраст. Проведение систематической работы по формированию голоса особенно необходимо именно в дошкольный период обучения детей. Большие возможности для развития и формирования нормального голоса детей с нарушением слуха создают индивидуальные музыкальные занятия по обучению пению дошкольников и учащихся школы. Они способствуют развитию голоса: расширяют его диапазон (чего трудно добиться в работе над речью), учат ребѐнка модулировать голос по силе и высоте, выделять словесное и логическое ударе