Көшеде жүру ережелері бойынша сабақ жоспары

ТҮСІНІК ХАТ

Авторлық бағдарлама 3 сыныптың көшеде жүру ережесін оқытып үйренуге арналған оқу-әдістемелік топтаманың құрамды бөлігі болып табылады. Бағдарлама көшеде жүру ережесі курсының мемлекеттік стандарттар негізінде оқу бағдарламасына сай құрылған.

Мемлекеттік стандарт бойынша 3 сыныпта көшеде жүру ережесін оқытуға 1 сағаттан, барлығы 6 сағат бөлінген.

Көшеде жүру ережесі курсының негізгі оқу материалдарын басшылыққа ала отырып жасалған бұл бағдарлама оқушылардың жолда жүру кезіндегі қауіпсіздік ережелерін білуге, есте сақтауға үйретеді.

3 сынып оқушыларын көшеде жүру ережесіне үйрету жүйесі сабақтың мақсаты мен мазмұнына қарай әр түрлі ойын элементтері мен практикалық сабақ әдістерін қамтиды.

ТҰЖЫРЫМДАМА

Екінші сыныпқа арналған «Көшеде жүру ережесі» бағдарламасы оқушылардың жолда жүруге байланысты білім, білік және дағдыларын қалыптастыруға негізделген.

Бағдарламадағы материалдар оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып іріктелініп алынған.

Бағдарламада:

1.Балалардың көшеде,жолда жүру ережелері

2.Қай жерден жолдан өтуге болады

3.Жол жүру белгілері және таңбалары

4.Жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек

5.Сен-велосипедшісі

6.Қорытынды сабақ

Бағдарламаға енгізілген материалдарды оқып үйрену барысында орта мектепжасындағы оқушылар көшеде және көше қиылыстарында қауіпсіздік

ережелерінсақтауға, ЖКО болдырмауға, қауіпсіз жолды таңдай білуге үйренеді.

ТАҢДАУ ПӘНІНІҢ МАҚСАТЫ

МЕН МІНДЕТТЕРІ

Мақсаты:

Орта мектеп жасындағы оқушылардың жолда жүруге байланысты білім, білік, дағдыларын қалыптастыра отырып, көшеде және көше қиылыстарындағы қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету.

Міндеттері:

Жаяулар жүретін және өтетін жолдарды үйрету;

Автобуспен, троллейбуспен, трамваймен жүру ережелерін үйрету;

Қай жерде ойнауға болатындығын;

ЖКО болдырмау жолдарын;

Велосипедпен жүру ережелерін үйрету.

Нәтижесі:

Көшеде, көлікте және көше қиылыстарында, жолда жүрудің қауіпсіздік ережелерін сақтауға дағдыланған тұлға.

ПӘНДІ МЕҢГЕРУ ДЕҢГЕЙІНІҢ

ТАЛАПТАРЫ

Білуі тиіс:

Жаяулар өтетін жерді;

Бағдаршам сигналдарын ажыратуды:

Автобусқа міну және түсу ережелерін.

Меңгеруі тиіс:

Реттелген, реттелмеген көше қиылыстарынан өту ережелерін;

Қай жерде ойнауға болатындығын;

ЖКО-н болдырмау ережелерін;

ЖКО кезінде көмек көрсету шараларын.

Түсіндіре алуы:

Жолдағы қауіпсіздік ережелерін;

Қауіпсіз жолды таңдау ережелерін;

Көшеде жүру, көшеден өту ережелерін.

3 сынып

р/т№

айы

Сабақ тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

қыркүйек

Балалардың көшеде,жолда жүру ережелері

қазан

Қай жерден жолдан өтуге болады

желтқсан

Жол жүру белгілері және таңбалары

наурыз

Жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек

сәуір

Сен-велосипедшісің

мамыр

Қорытынды сабақ

Сабақ №1

Сабақтың тақырыбы: Балалардың көшеде,жолда жүру ережелері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушыларға жолда жүру ережелерінің шығу тарихын,көше күтпеген жағдайларға толы екенін ескерту,түсінік беру.

Дамытушылық:Оқушылардың жолда жүру ережесі шығу тарихы мен

көше күтпеген жағдайларға толы екенін ескерту.

Тәрбиелік:Ұқыптылыққа, сақтыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі:жаңа білім беру сабағы.

Сабақтың түрі:аралас сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Көрнекі құралдар:көше ережелері туралысуреттер.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушыларын тексеру, қажетті оқу құралдарын дайындатып, назарларын сабаққа аудару.

II. Өткенді еске түсіру.

(Көше ережесіне арналған суреттер көрсетіледі.)

Түсіндірме:

-Біз тұратын қала, кент. Мектеп орналасқан шағын аудандағы негізгі көшелер.

Көшеде неліктен қауіпті. Жол қозғалысы ережелерін неліктен білуге және орындауға тиіспіз.

Көше элементтері: жүргін бөлік, тротуар. Жаяу жүргіншілер қоршаулары. Көшедегі қауіпсіздік. Тротуарда қалай дұрыс жүру, жүргін бөлікті қалай дұрыс

кесіп жүріп өту керек.

Мектепке және үйге неғұрлым қауіпсіз жол. Нақты бағдарды талдау.

Бірі екіншісіне көмектеседі (көшені өзің кесіп жүріп өте алмасаң – ересек адамнан көмек сұра).

Көшедегі тәртіп – қауіпсіз қозғалыс кепілі. Мұқият және абай бол!

Жол заңы дұрыс жүріп , абай болуды талап етеді. Жол тәртібін бұзба , ол қатер тудырады. Жолдың қалыпты қозғалысы көбінесе балалардың жол бойында қалай болса солай жүріп, доп қуалайтыны , шаңғы тебетіні , жүріп бара жатқан машинаға жабысатыны ,қалтарыстан жолға шығып келетін салдарынан бұзылады. Жол тәртібін бұзғандықтан кейбіреулер машина дөңгелегіне ілініп қаза тауып , кейбіреулері жарақат алады . Ал кейбіреулері өмірлік мүгедек болып қалады.

3.Сергіту сәті:

Көшеде біз сақ болайық ,

Қаймықпасын ата — ана .

Жолда сен бол лайық,

Жас ұлан деген атқа.

Оқушылар көшеден өтер кезде мынандай ережелерді естен шығармауы тиіс.

Көшеден өтер кезде сол жағыңа қара, ортасына жеткенде оң жағыңа қара.

Көшеден өтер кезде жүгіруге болмайды.

Жүргінші жаяу жол (тротуар) немесе жаяу жүргіншіге арналған жолмен жүруі тиіс. Егер ол болмаса, жол жағалауымен жүру керек.

Елді мекеннен тыс жерлерде жаяу жүргінші көлік құралдары қозғалысына қарама-қарсы бағытта жүруге тиіс.

Жаяу жүргінші жолды жер асты өтпесі, аспалы көпірлер, жол таңбалары салынған немесе «жаяу жүргінші өтпесі» белгісі қойылған жерлер арқылы кесіп өтеді.

Жаяу жүргінші реттеуші немесе бағдаршам сигналдарын басшылыққа алуы тиіс.

Жолдан өтіп бара жатып аялдауға немесе тоқтауға болмайды.

Автобус, троллейбус, трамвай, таксиді тек қана отырғызу алаңында күту қажет. Егер ондай болмаса, жаяу жол немесе жол жиегінде тосқан жөн.

9.Көшеде, жүріс алаңында, жаяу жолда ешқандай ойын ойнауға болмайды. Мектепке баратын оқушыларға «Үй – мектеп - үй» жол сызбасын жасап, әрбір қауіпті жерлерді көрсету керек.

III. Сабақты бекіту.

Сұрақ-жауап

Жолда жүру ережесі тарихы туралы не білдік?

Жол ережесінің халықаралық тіліне не жатады?

Бәріміз де жол жүру ережесін әрдайым оқып, үйреніп, іс жүзінде бұлжытпай орындауымыз қажет. Жол тәртібін жүргізуші де, жаяу да олардың белгілеріне қарай қозғалуға міндетті.

IV.Қорытындылау.

V. Мадақтау:

Сабақ №2

Сабақ тақырыбы:Қай жерден жолдан өтуге болады

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Сабақтың негізгі идеясын ашу.Бағдаршам туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Оқушының ойын, танымын дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды еңбек сүюге, үлкенді құрметтеуге, сыйлауға

тәрбиелеу.

Сабақ типі: жаңа білім беру.

Сабақ түрі: жарыс сабақ.

Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу

Сабақ көрнекілігі: суреттер, плакаттар

Болжамдап отырған нәтиже: тақырыпты білетін оқушы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сынып оқушыларын түгелдеп, тыныш отырғызып, керекті құрал-жабдықтарын алғызып, назарларын сабаққа аудару.

ІІ. Жаңа сабақ

1. Кіріспе сөз.

2. Мұғалімнің түсіндірмесі.

- Көше тәртібін реттеуші құралдың аты-бағдаршам. Бағдаршам бәрімізге таныс. Оның қызыл, сары, жасыл түсі болады. Бағдаршам тұрған көше қиылысы реттелетін көше қиылысы деп аталады.

2.Бағдаршам туралы түсінік беру.

Өзі сөйлей білмейді,

Бірақ «Тоқта, жүр !» дейді. «Бағдаршам»

Мұғалім : Бағдаршам өмірімізді жазымнан сақтандыратын көмекшіміз . Оның сырын біліп , тіліп алу баршамызға керек.

1. Неге ?

Біздің қаламызда , сол сияқты біздің еліміздің қала , ауылдарына бәріне ортақ көше қатынас ережесі енгізілген. Бұл ережені оқушылар да , үлкендер де , яғни барлық жүргізушілер , көлік жүргізетін жүргізушілер де бұлжытпай орындауы керек.

2. Балалар, сендер көшеде жүру ережесін білесіңдер ме екен , көрейік . Мынадай сұрақтарға жауап беріңдерші.

3. Жиек жол деген не ? Адамдар жаяу жүретін көше жиегіндегі тар жол .

4. Жаяу адамға қай жермен жүруге болмайды ? Көлік жүретін көшенің ортасымен жүруге рұқсат етілмейді.

3.Жарысты бастайық.

1-кезең. Транспорт түрлерінің суретін салу

2-кезең. Топ басшылары сұрақтары:

Жолдан қалай өту керек?

Бағдаршам тәртібін білесің бе?

Қоғамдық көлік ережесін білесің бе?

3-кезең. Бағдаршам туралы өлеңдер, екі топ өз өлеңдерін айтады.

1-топ. Егер қызыл жанса, бір қадам артқа.

Егер жасыл жанса, бір қадам алға.

Егер сары жанса, орында тұр.

2-топ. Қызыл көзін ашқанда,

Сынық қадам баспа алға.

Сары көзін ашқанда,

Қарап қалма аспанға.

Жасыл көзін ашқанда,

Өте бергін жасқанба.

IІІ. Сабақты бекіту:Сөзжұмбақ шешу

З

Е

Б

Р

А

Ж

О

Л

А

У

Ш

Ы

М

Ұ

Ғ

А

Л

І

М

А

Я

Л

Д

А

М

А

Ж

А

С

Ы

Л

Ж

О

Л

Р

Е

Т

Е

У

Ш

І

Ж

Ү

Р

Г

І

З

У

Ш

І

С

А

Р

Ы

Т

Р

А

М

В

А

Й

1. Көліктер жүретін жолдан жүргіншілер өтуге арналған жол белгісі.

2. Автобуста келе жатқан адам

3. Оқытушы.

4. Автобус пен трамвай тоқтайтын орын.

5. Жүруге рұқсат беретін бағдаршам көзі.

6. Жүрісті реттеп тұратын адам.

7. Көлікті жүргізетін адам.

8. Дайындықты білдіретін бағдаршам көзі.

9. Жолаушы тасушы көлік түрі.

ІV. Мадақтау.Жарысқа белсене қатысқан оқушыларға мақтау қағазын табыс ету.

Сабақ №3

Сабақ тақырыбы:Жол жүру белгілері және таңбалары

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Жол жүру белгілері және таңбаларытуралы білім беру.

Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту, зейінін тұрақтандыру.

Тәрбиелік: Шыдамдылыққа, ұстамдылыққа, тәртіп сақтауға тәрбиелеу.