Көшпелілер өркениеті ашық сабағы 10 сыныпқа

« Абай ауылындағы №2 орта мектебі» КММ

Сабақ тақырыбы: “ Қазақстанда көшпелілер өркениетінің пайда болуы және дамуы”

Күні:19.11.2018

Сынып: 10 «А»

Сабақтың мақсаты: Көшпенділердің өркениеті туралы тарихшы ғалымдардың деректерін келтіре отырып, мол мағлұматтар беру және есте сақтау әдіс-тәсілдерін үйрету, сөйлеу тілдерін байыту.

Бағалау критерийлері: Оқушылар іздену, білу, ойлану арқылы тапсырмаларды қатесіз орындауға дағдыланады, өз пікірлерін ашық айта біледі, көшпелілердің орналасу жерлерін ажырата алады және талдай біледі. Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау.

Оқушыларға сабақта психологиялық ахуал орнату .

« Мен елімді сүйемін»

1.Егер сіздің досыңыз болса, көршінің басын сипаңыз;

2. Егер сіздің үйіңізде мысық болса, өз басыңызды сипаңыз; 3.Егер сіз, иттерді жақсы көрсеңіз көршіңізді құшақтаңыз; 4.Егер сіз құстарды жақсы көрсеңіз, қолыңызды созып, құстарша қанат қағыңыз.

5.Егер сіз өз мектебіңізді жақсы көрсеңіз, аяғыңызды топырлатыңыз;

6.Егер сіздер Отанымызды жақсы көрсеңіздер, алақандарыңызды соғыңыздар!

Миға шабуыл «Тосын сұрақ »

1. Сақтардың әскери өнері барынша дамыған тайпа болғандығын дәлелдейтін деректерді атап беріңдер?

2. Ғұндар әскерінің құрамы қалай бөлінген?

3. Әскерді қалай басқарған?

4. Осы кезеңде қазақ даласында тағы ненің дамығандығын көреміз.

«Адасқан әріптер» жаңа сабақтың тақырыбын анықтаймыз, тақырып латын тілінде жазылады.

«Qazaqstanda koshpeliler orkenietinin paida bolyy jane damyy»

Тақырыпқа байланысты Топ атауының бас әріптеріне байланысты сынып 3 топқа бөлінеді:

1– Top. Koshpeli

2 –Top. Gartylai

3 – Top. Otyryqshy

Жұптық жұмыс:

Әр топтан 2 оқушы шығыпт ақырыптағы тірек сөздерді қазақша, орысша және ағылшынша аудармаларын айтады. Жылдам жауап беруі қажет.

1-Мемлекет

2-Көшпелілер

3-Өркениет

Мағынаны тану: Ассоциация ( постер құру, қорғау)

Мал шаруашылығының түрлері

Таралған аумағы

І – топ:

Көшпелі халықтың қоныстанған аймағын анықта .

2. Қазақстанда ежелгі дәуірде мал өсірудің пайда болуы.

ІІ- Топ :

1. Жартылай көшпелі халықтың қоныстанған аймағын анықта . Картамен жұмыс .

2. Көшпелі мал шаруашылығының дамуы және көшпелі өркениеттің Қазақстандағы көріністері.

ІІІ- топ:

Отырықшы халықтың қоныстанған аймағын анықта . Қоғамдық құрылыс .

Қоғамдық құрылыс.

«АКТ» қолдан.