Көздің көруін жақсартуға бола ма төртінші сынып сабағы

«Мен зерттеушімін» таңдау пәні

Тақырыбы: Мәселені анықтай білу. Көздің көруін жақсартуға бола ма?

Мақсаты: Оқушыларды мәселені анықтау барысында түрлі тапсырмалар орындау арқылы ізденуге, ой қорытуға дағдыландыру. Көру қабілетіне әсер ететін факторлардан сақтануға, көру мүшесінің гигеналық ережелерін білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар мәселені анықтаудың жолдарын біледі, көз жайлы кең мағлұмат алады. Көздің көруін жақсартатын жағдайлар жайлы біледі

Құрал-жабдықтар: презентация, үлестірме қағаздар, видео фильм

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Сабақта атқарылатын іс-әрекет

ресурстар

Сабақтың басы 3 минут

Психологиялық ахуал туғызу:

-Балалар,бүгінгі сабағымыз ерекше өтеді. Өйткені сыныбымызда ашық сабақ өтпекші. Ең алдымен мына видеоға назар аударайық

-Видеодан не көрдік? Сендерге қалай әсер етті?

-Табиғаттың тамашасын көруге бізге не көмектесті?

-Бізге осындай кереметтерді көру үшін- көз,

әдемі дыбыстарды, жылы сөздерді есту үшін- құлақ, ал басқаға жақсы көңіл күй сыйлайтындай, демеу болатындай сөздер айту үшін ауыз берген екен.

Платонның айтуы бойынша құдайлар барлық мүшелердің ішінде ең алған жарық қабылдайтын көзді жаратқан. Құдайларды ертедегі мифтерден кездестірсек те, көру мүшесі арқылы қоршаған ортадан 90 пайыз ақпаратты алатынымыз шындық. В. Гюго “көз – жан айнасы” деген. Сол көздерден өтірік пен шындықты, жақсылықты, жамандықты ажырата аламыз.

Енді, сол бізді қоршап тұрған әдемі бейнелердің бәрі, көгілдір аспан, достарымыздың бейнелері, күн жоғалып кетті деп елестетсек не болар еді. Қараңғылықта өмір сүру қалай болар еді?

-Бүгін ең негізгі мүшенің бірі -көздің көру жүйесі неліктен нашарлайды, қандай көз аурулары бар, оларды болдырмаудың жолдары жайлы мәселені көтереміз

видеофильм

слайд

Сабақ ортасы

20 минут

Топтық жұмыс: «Бұл мәлімет шындық па, әлде жалған ба?»

Оқушыларға 4 анықтама беріледі. Соны топта талқылып, шындық не жалған екенін дәлелдейді.

1. Теледидарды көп көру

және теледидарға жақын отыру көзге теріс әсер етеді

2. Көзге көзілдірік кию зиян

3. Көзге жасалған жаттығулар көздің көруін жақсартады

4. Адамның көздері мұздамайды

Енді осы мәселелердің шешімін табу үшін «Джигсо» арқылы мәтінмен жұмыс

1,2,3,4 деп санату. Әр сан бойынша сәйкес топқа жиналу.

Таратылған мәтінді оқу, бір-біріне түсіндіру, өз топтарын барып топта басқаларға айтып беру.

«Сұрақ құра ойыны»

Әр топқа сұрақтың 2 жауабы беріледі. Оқушылар соған сұрақ құрау қажет

Шаң-тозаңнан қорғайды

Жеміс-жидек, балық

Көзді дымқылдап тұрады

90 % ақпарат

Оқулист

Көз- адамның ең басты мүшесі

Мәтін қиықтары

Сергіту сәті

2 минут

Көзге арналған гимнастика жасату

«Дыбыстық гимнастика»

Нұсқау: берілген әріптерді хормен қайталау. Айтылған әріптер адам ағзасы үшін маңызды

А – дыбысы, барлық ағзаның жұмысын жақсартады

Е – дыбысы, қалқанша безінің жұмысын күшейтеді

И –ми, көз, құлақ, мұрынның жұмысын жақсартады

О –жүрек және өкпенің жұмысын белсендіреді

Х- барлық ағзамыздың тазаруына көмектеседі

Ха – ха – көңіл күйді көтереді.

карточкалар

Ізденушілік жұмыс 7 минут

Оқушылардың дайындап келген слайдтарын көрсету

Ежелгі Египетте көзге қарап адамға диагноз қоятын болған. Қазіргі кезде бұл әдіс ИРИДИОДИАГНОСТИКА деп аталады.Көздің қасаң қабығында әрбір мүшенің аймағы болады,…