Көздің құрылысы және көру жүйесін сақтау сабағы

Қысқа мерзімді жоспарлау

Мектеп: Алматы қаласы 33 мектеп-лицей КММ

Мұғалімнің аты- жөні: Мәдениет Нәйля Мәдениетқызы

Күні: _________ Сынып: 8 Пәні: биология

Сабақтың тақырыбы:

Көздің құрылысы мен қызметі (қайталау)

Мақсаты

Оқыту нәтижелері

1.Көздің құрылысы мен қызметі туралы өткен тақырыпты естеріңе түсіріп, оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай оқыту және ғаламтор арқылы жан-жақты, сондай-ақ өмірмен ұштастыра білуге үйрету .

2. Өткен тақырыпты сыни тұрғыдан ойлау арқылы қызығушылық қабілеттерін арттыру, өзара пікір арқылы білім алмасу.

3. Нақтылы ғылыми ізденіс жұмыстарын жүргізуге, бағыттауға арналған тапсырма (зертханалық) бере отырып баланың дарындылығын ашуға, топпен жұмыс жасатуға бір-бірлерін білімдерін бағалауға тәрбиелеу

5. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

1. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай оқыту (деңгейлік тапсырма)

АКТ (компьютермен) арқылы, жан-жақты сондай-ақ өмірмен ұштастыра білуге үйренеді

2. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы көздің құрылысын неден тұратынын айта келе

биология сабағына деген қызығушылық қабілеті артады, сонымен бірге балалардың бойында білім алмасады. Оқушылар сыни тұрғыдан ойланып өз ойларын толық, дәлелді, әрі ашық айта алды.

3.Шығармашылық жұмыстардың мәні мен мазмұнын түсінеді, шағын шығармашылық жұмыстар жасау арқылы нақтылы ғылыми ізденіс жұмыстарын жүргізеді, бағыттауға арналған тапсырма бере отырып баланың дарындылығы ашылады

4.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді

(диалог әдісі) пайдалана отырып, топпен жұмыс жасайды,

Мысалы.

1-топ кесте толтыру (компьютермен жұмыс)

Көздің көру мүшесіндегі көз алмасы қандай қабат пен қосымша аппараты неден тұрады?

2-топ суретті талдау (постермен жұмыс)

3-топ Зертханалық жұмыс

Топпен және жұппен жұмыс жасай отырып, топта және жұптық кезде сыныпта ынтымақтастық атмосферасы қалыптасады.

Ресурстар:

Биология 8-сынып оқулығы. Е. Очкур, Л.Аманжолова, Р. Жұмабаева

«Мектеп» баспасы, 2008 жыл.

Постер, фломастерлер, бейнежазба, слайд, компьютер, бағалау парақтары.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Әдіс - тәсілдері

Уақы

ты

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Жануарлар мына жарық өмірді қалай көреді?

атты бейнежазба

Көзді зерттейтін ғылым саласы?

Оқушыларды топқа бөлу:

«Альбинизм» тобы

« Дальтонизм» тобы

«Катаракта» тобы

«Лизоцим» тобы

Бөлінген әр топ мүшелерін тағайындау, топтың ережесін құру

Оқушылар 4 топқа бөлінеді, мүшелерін тағайындап, топ ережесін құрады.

СТО