Кожа человека: открытое занятие для дошкольников

Форма: Игра-беседа

Тема: «Знай свое тело. Кожа»

Цель: Обогащение знаний детей о кожном покрове человека.

Задачи:

Образовательные: показать значимость здоровой кожи человека на его общее здоровье; ввести в словарь детей слова: оболочка тела, кожный покров.

Развивающие: развивать умение вести диалог; формировать навыки связной речи; развивать способность к поисковой деятельности.

Воспитательные: воспитывать привычку заботиться о своем здоровье.

Оборудование: шкатулка со снегом; стаканчики с теплой и холодной водой; влажные салфетки.

Организационный момент

-Добрый день,

Добрый час.

Я рада снова видеть вас.

Друг на друга посмотрели,

Улыбнулись, тихо сели.

Загадка

-В этой одежде я родился,

В этой одежде я в бане помылся,

Эту одежду снять невозможно,

Эта одежда называется (кожа).

Журнал «Знай свое тело. Кожа»

-На сегодняшнем занятии мы отправимся в путешествие по страницам журнала «Знай свое тело. Кожа». Узнаем, какое значение для человека имеет кожа. Мы побываем в роли ученых, будем проводить опыты и сами сделаем выводы, что боится наша кожа, а что для неё полезно.

Сюрпризный момент.

Фома (грязные руки и нос).

-Здравствуйте, я , Фома.

-Здравствуй, мальчик Фома.

Где же ты так руки испачкал?

-Я на солнышке лежал, руки к верху держал, вот они и загорели.

-Ну, Фома, где ты так носик свой испачкал?

-Я на солнышке лежал, носик к верху держал, вот он и загорел.

-Фома, что-то тут не так, может быть ты давно не умывался?

-Никогда не мойте руки, шею, уши и лицо. Это глупое занятие не приводит ни к чему. Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо. Так зачем же тратить силы, время попусту терять.

-Фома, как раз сегодня с ребятами мы будем говорить о коже и постараемся тебя переубедить, как важно содержать кожу чистой.

1 страница «Кинозал»

-И мы открываем 1 страницу нашего журнала «Кинозал».

Посмотрим, как выглядит кожа изнутри.

1 слой - верхняя наружная оболочка. Выполняет защитную функцию.

2 слой – сама кожа. В ней находятся специальные железы. Они выделяют жир. Жир смазывает кожу и волосы от высыхания.

3 слой - подкожный жир. Он защищает кожу от ушибов и сохраняет тепло. Наше тело покрыто кожей. Кожа или кожный покров-это оболочка нашего тела, нашего организма, которая защищает внутренние органы от повреждения.

2 страница «Лаборатория»

-А чтобы кожа выполняла функции защиты, она должна быть здоровой. И мы откроем 2 страничку журнала «Лаборатория».

Чем ученые занимаются в лаборатории?

1 опыт: В шкатулке снег. Как узнать, что находится в шкатулке не заглядывая в нее?

-Как поняли, что это снег? Что почувствовали? (холод)

2 опыт: 2 стакана с теплой и холодной водой.

3 опыт: Намочите 1 руку влажной салфеткой, а другую оставьте сухой. Подуйте, которой руке холоднее? Кожа защищает от перегревания и переохлаждения. В холод - сжимается, в жару – расширяется.

Вопросы

-А теперь я предлагаю выйти к доске (4 человека). Закройте глазки, не хитрите. Что вы почувствовали? (щипнуть щечку, погладить, пожать руку, уколоть).

-Кожа чувствует прикосновение и предупреждает нас об опасности.

-Как вы думаете, какие предметы могут быть опасны для нашей кожи?

-Кожа имеет свое строение и если нарушить ее целостность, можно нанести ей вред.