ктп, ктж робототехника 5-7 сынып 2025-2026жыл
Sheber Education·09 Қыркүйек·Қаралды:322Жүктелді:15
Робототехника пәні бойынша 5-7 сыныптарға арналған күнтізбелік- тақырыптық сабақ жоспары
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Робот техникасы
Бағдарламаға шолу
Роботтар-қаркынды дамып келе жаткан болашақтың жоғарғы технологияларының бірі. Қазіргі кезде роботтар өмірімiздiң көптеген саласында, атап айтқанда, ғарышты игеру, денсаулық сақтау, өндіріс, қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ету, қорғаныс ici және басқа да салаларға еніп үлгерді.
Қазақстан Республикасында өнеркәсіптің жеделдетіле индустрияландырылуы, жаңа технологиялардың қарқынды дамуы өскелен ұрпақты жоғарғы білікті техникалық сала мамандары ретінде даярлауды талап етеді. Осыған байланысты "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ жалпы білім беретін мектеп окушыларына арнап "Робот техникасы" курсы 1-денгейінің (5, 6 және 7 сыныптарға арналған) багдарламасын әзірлеп шығарды.
Окушылар аталған курс аясында жаратылыстану-ғылыми бағыттағы математика, физика, информатика және т. б. пәндер бойынша алған білімі мен дағдыларын кіріктіре отырып, робот техникасы, инженерлік дизайн және технология негіздерін зерттейді. Практикалык жобаларды орындау принципіне негізделіп құрастырылған курста робот техникасы жене инженерлік жүйелерді жобалау саласы бойынша білім негіздері мен дағдылары меңгертіледі. Окушылар курс барысында әртүрлі есептерді шығару үшін роботтардың үлгілерін әзірлейді, оларды жасау техникасын бағдарламалайды және роботтар құрастырады. Курстың теориялық материалдары практикалық бөлігімен сәйкестендірілген. Оқушылар 2 немесе 3 адамнан тұратын топта жұмыс жасап, күрделі роботтарды жинактайды және тестілеуден өткізеді. Курс жұмысы роботтар жарысымен аяқталады.
Курс барысында білім алушылардың инженерлік, конструкторлық, шығармашылық қабілеті мен әлеуетін арттыруға мүмкіндік беретін алдыңғы деңгейлі LEGO MINDSTORMS EV3 оқу конструкторлары пайдаланылады.
Осы бағдарлама бойынша білім алған окушылардың жаңа технологияларды жобалау icіне қызығушылығы артып, жоғары оқу орны деңгейіндегі іргелі ғылым және инженерия саласында білімін жетілдіруге дайын болады деп болжанып отыр.
Бағдарлама оқушылардың өз бетінше білім алуына да мүмкіндік береді.
Оқу нәтижелері:
Оқушылар курс соңында:
робот техникасы дамуының тарихы және білім негіздері туралы;
роботтардың қабылдау, жоспарлау, жауап берулеріне қатысты негізгі тесілдерін біледі.
Оқушылар курс соңында:
түрлі мақсаттағы міндеттерді жүзеге асыру үшін роботтарды жобалау;
робот техникасы жүйелеріндегі датчиктер мен моторларды қолдану;
қарапайым роботтарды басқару;
жоспарланған концепцияларды сипаттау және таныстыру;
LEGO MINDSTORMS Education EV3 және LEGO Digital Designer бағдарламаларында жұмыс жасай алу;
математика, физика, геометрия және информатика пәндерінде алған теориялық білімдерін робот техникасы жүйелерінде қолдану;
алған білімдерін топтық және жобалык тапсырмалар кезінде колдану;
бірнеше дереккөзден алынған акпараттарды синтездеу т. б. жұмыстарды жүзеге асыра алады.
Оқушылар курс соңында:
білім алуга арналған конструкторларды пайдалану аркылы роботтарды жинастыру, модельдеу және құрастыру;
роботтарды визуалды графикалық ортада бағдарламалау;
топтық, зерттеушілік және эксперименталды жұмыстарды жасау дағдаларын менгереді.
Оқушылар курс соңында:
алгоритмдеу және бағдарламалау арқылы роботтар секілді күрделі жүйелерді модельдеуге болатынын;
робот техникасы курсы бойынша алған білімі ғылым, техника, медицина, білім беру және мәдениет салаларының дамуына ықпал ететінін;
робот техникасы курсында алған есептеу және ойлау дағдаларын әртүрлі жағдайда туындаған күрделі жайттарға талдау жасау кезінде қолдануға болатынын;
құрастыру, модельдеу және бағдарламалау дағдыларын пайдалану адамның түрлі салалардағы қызметін женілдету және жақсарға қажетті құрал-жабдыктар жасауға және тың ойлардың пайда болуына ықпал ететінін түсінеді.
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КӨЗҚАРАСТАР
Педагогикалық көзкарастарға мыналар жатады:
әрбір оқушының пікіріне құлақ асу;
әрі қарай даму мақсатында бастапқы білім мен түсінікті қолданудың маңыздылығын түсіну;
қолданудың маңыздылығын түсіну;
ынталандыра және дамыта окыту;
окытудың белсенді әдістерін қолдану;
меселеге бағдарланған оқыту тәсілдерін пайдалану;
оқушылар мен олардығ қажеттілігіне сәйкес окытудың түрлі стильдерін пайдалану;
саралап окыту тәсілдері;
оқушыларға «окыту үшін бағалау» тәсілі арқылы колдау көрсету;
зерттеушілік белсенділікке қолдау керсету;
оқушылардың білім алуына көмектесу максатында олардың ақпаратты қалай сұрыптайтынын білу;
мәселені тапқырлыкпен шешу дағдыларын дамыту;
окушылардын ғылыми логикасы мен ғылыми базасын дамыту;
окушыларга ашық сұрактар және тапсырмалар ұсыну;
окушылардық қате пікірлерін аныктап, оларға талқылау және өз ойларын баска қырынан талқылауға мүмкіндік бере отырып, қайта білім алуға көмектесу;
оқушылардың сыни ойлау дағдыларын дамыту;
мұғалім-оқушы карым-қатынасынын мүмкіндіктерін арттыру;
оқушылардың жаңа ақпаратты меңгеруі кезінде оны қарқынды бақылай алулары үшін қажетті жайлылық деңгейлерін арттыру;
оқытуда тоғыспалы даярлауды және тұтастық тәсілдерін дамыту;
оқушылардың танымдық қызығушылығын, интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға қажетті жағдай жасау, өз бетінше бағдарлама компоненттерін қолдануға және оның мазмұны арқылы өз білімдерін жақсартуға бағытталған іс-шараларды жүзеге асыру;
жеке және топтық жұмыстарды, сондай-ақ сыныптық жұмыстарды ұйымдастыру;
жобамен жұмыс істейтін оқушыларға, жеке немесе топтасып жобалауға, мақсаттар қоюға, болжам жасап, оны дәлелдеуге, қажетті ақпаратты іздеуге, тәжірибелер жасап, атқарылған жұмыс нәтижелерін ұсынуға, талдау жасауға және жасаған жұмысын бағалауға, сондай-ақ жобаны шығармашылықпен қорғауға мүмкіндік беру;
оқушылардың бай академиялық тілін қалыптастыру мақсатында диалог құруда/жазуда қажетті сөздік қорды пайданануы үшін жүйелі тілдік қолдау қолдану;
сыныптастар арасында жоғары оқу орнына түсуге немесе қызметтік мансапты құруға бағытталған оңтайлы оқыту ортасын құру;
оқу үдерісіне оқушылардың атаен отбасы мүшелерінің қатысуына қолдау көрсету.
КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАРЫ
Төменде жоспарланған сабақтар күнтізбесі ұсынылған. Оған мұғалімнің пікірі бойынша өзгерістер енгізілуі мүмкін.
Сабақ
Тақырып
Сағат саны
Күтілетін нәтижелер
МОДУЛЬ 1: КУРСҚА КІРІСПЕ ЖӘНЕ LEGO MINDSTORMS EV3-МЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ НЕГІЗДЕРІ
Робот техникасы курсына кіріспе: Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері.
Робот техникасы негіздерін
түсіндіру, «робот» ұғымымен
таныстыру, роботтардың
түрлерін және пайдалану
салаларын зерттеу. «Робот» терминінің мағынасын анықтау, механиканың дамуы және адамзаттың техникалық жетістіктері туралы айту.
Робот техникасының тарихы және болашағы
Робот техникасының тарихымен және болашағымен танысу.
Курс жабдықтарымен танысу: LEGO MINDSTORMS Education EV3 жинағы
LEGO жинағының құрамымен танысу: электронды компоненттер, тісті доңғалақтар, осьтер, конструкциялық элементтер.
EV3 модулі
EV3 дегеніміз не? Техникалық сипаттамасы,оккумуляторларды орнату, EV3-ді қосу және өшіру, индикаторлар және батырмалар, порттар
Роботтың негізгі үлгісін құрастыру.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

