КТЖ, КТП музыка 1-6 сыныптар 2025-2026 жыл

Түсінік хат (1-4 сынып)

Музыка пәні Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру деңгейінің стандарты, 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

2022-2023оқу жылында орта білім беру ұйымдарының 1-4 сыныптарында«Музыка» пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес ұйымдастырылады

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199бұйрығына 9-қосымша, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 ж3 сәуірдегі No 115 бұйрығына184-қосымша)

-Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығына қосымша Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында дәстүрлі (штаттық) 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру

«Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы ҚР БҒМ 2020 жылғы 28 тамыздағы №374 бұйрығы;

-«ҚР Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы; білім стандарттары мен бағдарламаларын негізге ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспар жасалды.

«Музыка» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 1) 1-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 33сағат; 2) 2-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34сағатты құрайды. 3) 3-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34сағатты құрайды. 4) 4-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34 сағатты құрайды. Музыка пәнін оқушылар «Атамұра»баспасынан шыққан кітап бойынша оқиды.

Түсінік хат (5-6 сынып)

Музыка пәні Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 ж

ылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2019 жылғы 15 мамырдағы № 205 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2017 жылғы 3 сәуірдегі № 352 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2019 жылғы 7 наурыздағы № 105 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); осы білім стандартары мен бағдарламаларды басшылыққа алып 5-6 cыныптарда күнтізбелік –тақырыптық жоспар жасалды

"Музыка" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:

1) 5-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты; «Атамұра » баспасының оқулықтарымен білім алады. 2) 6-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты құрайды. «Алматы » баспасының оқулықтарымен білім алады

«Музыка» пәнінен күнтізбелік – тақырыптық жоспар (1 сынып)

Пәннің оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, оқу жылында 33 сағат.

"Музыка" оқу пәнінің 1-сыныпқа арналған базалық мазмұны келесі бөлімдерден тұрады:

"Музыка тыңдау, талдау және орындау": музыкалық сауаттылық. Ұғымдар: ән, би, күй, марш, тыңдаушы, орындаушы, әнші, ақын, күйші, музыкант, композитор, оркестр, дирижер, халық музыкасы, композиторлық музыкасы, нота, нота сызызықтары, скрипка кілті, такт, такт сызығы, төрттік, сегіздік, әуен, жоғары, төмен, бір биіктіктегі әуен, ырғақ, екпін, регистр, динамика, аккомпанемент, әннің құрылымы: шұмақ, шұмақ-қайырма; музыканы тыңдау ережесі. Дирижерлық негізгі қимылдар: зейін, тыныс алу, әндетудің аяқталуы. Аспаптардың атаулары: фортепиано, скрипка, домбыра, асатаяқ, қоңырау, тұяқтас, дауылпаз, балаларға арналған шулы аспаптар: ксилофон, металлофон, барабан, үшбұрыш, маракастар, бубен; музыканы тыңдау және талқылау. Қоршаған ортадағы дыбыстарды тыңдау және тану (шулы және музыкалық). Музыканың сипатын талқылау: көңілді, мұңды, қуанышты, қайғылы. Музыкалық көркем құралдарды анықтау: регистр, екпін, динамика, әуеннің бағыты; аспаптарда ойнау және ән айту. Ән айту ережелері, ән салу тәсілдері: дұрыс тыныс алу, дикция, таза орындау. Әнді ән айту ережелеріне сәйкес орындау. Балаларға арналаған, тақырыптық, қазақ халық және әдет-ғұрып әндерін орындау. Әнді дирижерлық қимылдардың көмегімен, бір

"Музыкалық-шығармашылық жұмыстар құру": музыкалық шығарманың сипатын түрлі музыкалық-шығармашылық жұмыстар арқылы көрсету: ән, би, сахналанған ән. Қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару: белгілі мәтінге, тыңдалған музыкаға ырғақтық суреттер;

"Музыкалық-шығармашылық жұмысты көрсету және бағалау": меңгерілген білімдері мен дағдыларды музыкалық-шығармашылық жұмыстар арқылы көрсету.

1–сыныпта «Музыка» оқу пәнінің базалық оқытуда білім алушылардың жеке және жалпы музыкалық қабілетіне және сабақ барысында үйренетін әннің мәтінінде кездесетін күрделі сөздердің дұрыс дыбысталуын қадағалау, әуенімен қосылып орындай білуі дағдысын қалыптастыру ұсынылады. Әсіресе, «қ, ғ, р, ұ, ү, ң, ө, ш, с» дыбыстарын дұрыс айтқызу ана тілінде таза, анық сөйлеуге, әнді дұрыс орындауға бағытталады. Қызықты ырғақтық жаттығулар жасату арқылы музыканың көңіл-күйін сезіндіру, нота сауаттылығының алғашқы сатысы до мажор гаммасын айтқызып, үйрету ұсынылады; жалпы музыкалық терминдер тереңдетіліп оқытылу талап етілмейді.

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар.

Музыка пәні____1_____сыныптар

Аптасына 1 сағат, барлығы 33сағат

р/с

с/с

Ауыс палы тақы рып

Сабақтардың тақырыбы

Оқудың мақсаттары

С/с

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан 8 сағат

Өзім туралы

1 бөлім

Мен және менің Отаным

1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;

1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату

Өзімді таныстыру

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау;

1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну

Әнші болғым келеді

1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;

1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шұмақ, шумақ, қайырма;

1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау

Менің сүйікті ойыным

1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу

Менің мектебім

2 бөлім

Мен және менің мектебім

1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;

1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату

Мектептегі достарым

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Мектеп үйірмесі

1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу;

1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау;

1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу

Қызықты тапсырмалар

1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу

ІІ тоқсан 8 сағат

Менің отбасым және достарым

3 бөлім

Отбасылық ертегі

1.​1.​1.​1 естуқабілетінесүйеніптанысдыбыстарды, музыканытану;

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау

Менің достарым

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау;

1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну

Менің кішкентай достарым

1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;

1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шұмақ, шумақ, қайырма;

1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу;

1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу

Көңілді оқиғалар

1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу

Бізді қоршаған әлем

4 бөлім

Ауа райы

1.​1.​1.​1 естуқабілетінесүйеніптанысдыбыстарды, музыканытану;

Су туралы ән

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Музыкадағы табиғат суреті

1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу;

1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау

Жаңа жылға сый

1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару

1.3.1.1 өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

ІІІ тоқсан 9 сағат

Саяхат

5 бөлім

Музыкалық серуен

1.​1.​1.​1 естуқабілетінесүйеніптанысдыбыстарды, музыканытану;

1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату

Көңілді поезд

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Атпен серуендеу

1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;

1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шұмақ, шумақ, қайырма;

1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу;

1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу;

1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу

Жайлауға сапар

1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

6 бөлім

Балаларға арналған әндер

1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану

Төрт түлікке арналған әндер

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;

1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну;

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Музыкадағы халық ойындары

1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;

1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шұмақ, шумақ, қайырма;

1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу;

1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау

Аңыз –ертегілер және музыка

1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;

1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару

Наурыз келді,балақай

1.3.1.1 өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

ІV тоқсан 8 сағат

Тағам және сусын

7 бөлім

Тағамдар музыка әлемінде

1.​1.​1.​1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканытану;

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Тағамдарды ұсын

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Жемістер әуені

1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шұмақ, шумақ, қайырма;

1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау;

1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу

Жемістер

1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару

Дені саудың-жаны сау\

8 бөлім

Шынықсаң, шымыр боласың

1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;

1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату

Басты байлық -денсаулық

1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау;

1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну;

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Отбасы саулығы-шаңырақ байлығы