Күлдір-күлдір кісінетіп өлеңіне көзқарас 8-сынып жоспары

оқу ісінің орынбасары: Р.Маханбетова

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Дананың сөзі – ақылдың көзі

Күні:

Мұғалім.

Ш.Есенбекова

Сабақтың тақырыбы:

Ақтамберді Сарыұлы «Күлдір-күлдір кісінетіп» өлеңіне менің көзқарасым

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Т/Ж3 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу.

Сабақ мақсаты:

Толғаудың әсер еткен үзінділеріне өзіндік көзқарастарын дәлелді түрде білдірту.

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

-Тіл мен мәдениет;

-Өмір бойы білім алу;

-Топ мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;

-Топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу,өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс:

Тарих, қазақ тілі ,дене шынықтыру

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Электронды оқулық,интерактивті тақта

Бағалау критерийлері:

көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктейді.

Тілдік мақсаттар:

Менің ойымша..., жыр мазмұнына сүйенсем..., менің пікірімше...

Дифференциация

Оқушылардың барлығы: толғаудың мазмұнын біледі.

Оқушылардың көбісі:толғаудың үзінділеріне өзіндік көзқарастарын білдіреді.

Оқушылардың кейбірі: пікірлерін білдіреді және өмірде қолданады.

Осыған дейін меңгерілген білім

Ақтамберді Сарыұлының өзге де шығармаларымен таныс

Сабақ барысы

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурс

Сабақтың басы

7 мин.

Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал. Мотивация кезеңі

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін айтып,достық сезімдерін білдіреді

Сабақтың ортасы

25 мин.

Үй тапсырмасын сұрау

«Күлдір-күлдір кісінетіп» өлеңінен үзінді жаттау

«Миға шабуыл»

1. Ақтамберді туралы білетіндерін тірек сызбамен көрсетіңдер.

2. Жырау шығармашылығына тән ерекшеліктерін атаңдар.

Тапсырма: Топтастыру

Толғаудағы жырау арманын топтастыру.

«Қазына іздеу» жаттығуын жүргізу

Тапсырма: Толғаудың ұлттық мақтаныш,ел намыс,халық арманына толы жарқын тұстарын тауып, «Мәңгілік Ел» идеясымен сабақтастырып, өз көзқарасыңды білдір.

Дескриптор:

-әр оқушыға шумақты бөліп беру.

-сол шумақты бір ғана нақыл сөзбен немесе тірек сөзбен жеткізу керек.

-сол үзіндіге өз көзқарамын білдіреді.

-үзінділерді жатқа оқиды.

Эссе жазу. «Жырау арманы орындалды ма?»

Дескриптор:

-толғаудағы қозғалған ақын арманы халық арманы екенін дәлелді жеткізу;