Күлтегін жазба ескерткіші сабақ жоспары, 7 сынып

Мектеп: №28 ОМ

Күні: 06-09-2018

Мұғалім: Абуталипова А.Б.

Сынып: 7 а, ә Т1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Бөлім атауы

Көне күндерден жеткен жәдігерлер

Сабақтың тақырыбы:

«Күлтегін» жазба ескерткіші

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.А/И1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: кейіпкерлердің іс-әрекетін, автордың берген мінездемесі шығармадан таба алады.

Оқушылардың көбісі: кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген мінездемені салыстырады, ойларын жинақтайды.

Оқушылардың кейбірі: шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстырады, тақырыпқа және бейнелердің жасалу тәсіліне баға береді.

Бағалау критерийлері:

Кейіпкерлер іс-әрекеті мен автор берген мінездемені шығармадан табады

Автордың мінездемесін кейіпкерлердің шығармадағы іс-әрекетімен салыстырады

Шығарманың тарихи құндылығына баға береді. Шығарманың көркемдік құндылығына баға береді.

Тілдік мақсаттар:

Пән лексикасы және терминология: Күлтегін, Білге қаған, Йолығ тегін, Табғаштықтар, ел, тәуелсіз, күрес т.с.с.. Мәтін талдау барысында қолданылатын тіркестер: Менің ойымша...; Салыстыра қарғанда...; Өмірмен байланыстыратын болсам...; Бұл оймен келісемін/ келіспеймін, себебі...

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Іс әрекет

Дереккөздер

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту. Күлтегін бойынша оқушылар пікірі тыңдалады және берген жауаптарын негізге ала отырып, сабақтың мақсатына болжам жасайды.

Қалай ойлайсыздар, бүгін біз «Күлтегін» шығармасы бойынша қандай жұмыс жасаймыз? Оқушылардың жауабы тыңдалады және сабақтың мақсаты мен жетістік критерийі таныстырылады.

Күлтегін Білге қаған Тоңұқұқ

Кейіпкерлер бойынша 3- топқа бөлінеді

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану. «Жұптас, бөліс, топтастыр» әдісі

ЖЖ/Т. Әр топқа шығарма бойынша жеке кейіпкерлер беріледі.

Күлтегін – 1-топ Білге қаған – 2-топ Тоңұқұқ – 3-топ

Тапсырма1. Оқушылар алдымен жұпта автордың кейіпкерлерге мінездеме берген тұсын шығармадан анықтайды. (Мұғалім уақытты белгілейді және оны қадағалайды) Анықтаған мәліметтерін топта топтастырады. Топтастыруда төменгі кестені толтырады. Кестені тірек сөздер арқылы толтырады. . (Мұғалім уақытты белгілейді және оны қадағалайды)

Тақырыбы

«Күлтегін» жыры

Кейіпкер

Автордың берген мінездемесі

Кейіпкердің іс-әрекеті

Өзіндік пікір

Құндылықтар

Бағалау критерийі:

Шығармадан автор берген мінездемені тірек сөздер арқылы табады

Кемінде бір кейіпкерді анықтайды

Автордың кейіпкерге берген мінездемесін табады, тірек сөздермен жазады

Кейіпкердің іс-әрекетін анықтап, тірек сөз арқылы жазады