Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу ашық сабағы

Тақырыбы:

Квадрат үшмүшені көбейткішке жіктеуге есептер шығару

Күні,айы: 5.12.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Серперова Айдана Дуйсенбекқызы

Сынып: 8

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.2.1.1 Квадрат үшмүшенің түбірі ұғымын меңгеру

8.2.1.2 Квадрат үшмүшені көбейткіштіктерге жіктеу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру, сөздік қорларын молайту, қызығушылығын, белсенділігін дамыту, сауатты жазуға баулу. :.

Оқушылардың басым бөлігі:

Оқушылар өткен тақырыптарды біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады

Кейбір оқушылар:

Өткен тақырыптар бойынша есептерді шығару менгеріледі,ережелерді пайдалана отырып есептер шығаруға машықтары дамиды

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну: Квадрат үшмүшені көбейткіштіктерге жіктей алады.

Тілдік мақсаттар

Квадрат теңдеу, дикриминант, көбейткіштіктерге жіктеу.

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы

Бастапқы білім

Квадраттық теңдеу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

4 мин

6 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа назарын аудару.

ІІ. Психалогиялық ахуал (Оқушылардың көңіл-күйін сұрау.)

III. Үй жұмысын тексеру кезеңі

Үйге берілген есептерді бір-бірімен дәптерлерін ауыстырып, есептерін теrсереді.

ІV. Қайталау білім – анасы.

Бірін-бірі балдық жүйе арқылы бағалайды.

«Өзін-өзі бағалау»

Сабақтың ортасы

3 мин

5 мин

7 мин

10 мин

IV. «Жұптас-бөліс» әдісі арқылы есептер шығару.

Дескриптор:

Дискриминант арқылы түбірін табу:

Дискриминантты есептейді;

екенін анықтайды;

Теңдеудің түбірлерін табады;

Көбейткіштіктерге жіктейді.

Виет теоремасы

Виет теоремасы арқылы түбірлерін анықтайды;

Көбейткіштіктерге жіктейді.

Коэффициенттерін қосу тәсілі

Коэффициенттерінің қосындысын 0-ге теңестіріеді.

Квадрат теңдеудің түбірлерін табады;

Көбейткіштіктерге жіктейді.

№ 283 (жеке жұмыс) Үшмүшені көбейткіштіктерге жіктеңдер:

№ 284 (жұптық жұмыс) Бөлшекті қысқартыңдар

Топтық жұмыс (Оқушылар квадрат теңдеулер арқылы топқа бөлінеді)

Топ –Квадрат теңдеу

Топ-Келтірілген квадрат теңдеу

Топ-Толымсыз квадрат теңдеу

Ауызша жауап беру.

Өзін-өзі бағалайды.

Бірін – бірі бағалау

Топтар бірін-бірі бағалайды.

Сабақтың соңы

2 мин

1 мин

Рефлексия: «Ашық микрафон»

Үй тапсырмасы № 284 (б,в)

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.