Лабиринттен шығу алгоритмдерін құру сабақ жоспары

Сабақ №19 Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: «Біздің өміріміздегі алгоритмдер»

Мектеп: Х.Доспанова атындағы №30 ЖОББМ БҚО Орал қаласы

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Кожагулова Жанна Калыккызы Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы

§18-19. Лабиринт, виртуалды лабиринт. Лабиринттен шығу алгоритмдерін құру. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.3.2.2. – алгоритмді сөз түрінде ұсыну.

Сабақтың мақсаттары

1. Сөздік алгоритмді құра білуді меңгереді. 2. Лабиринт, виртуалды лабиринт ұғымы туралы білім алады. 3. Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды. Түсінеді, талдайды, білімін қолданады. Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: алгоритмнің жазылу формаларын салыстыра біледі, лабиринттердің қолданылуы олардан шығу алгоритмдерін құруды үйренеді. Бағалау критерийлері алгоритмді сөз түрінде ұсына алады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Лабиринт, виртуалды лабиринт

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы оқу, бірін бірі бағалау

Пəнаралық байланыс

Логика, математика

Бастапқы білім Осы сабақ алдында оқушылар нені білді және нені білу қажет? (негізгі , фактілер, формулалар, теориялар) Қолданыстағы білімді қалай жетілдіруге болады?

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут Ой қозғау

- Сыныппен сәлемдесу. - Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды түгендеу, оқу-құралдарын қалыпқа келтіру) - "Мозайка" әдісі арқылы топқа бөлу. Қағаз қиындылары арқылы төмендегі сөздерді құрып, топқа бөлінеді. 1.Лабиринт 2.Алгоритм 3.Орындаушы - «Ой қозғау». Шыққан кілттік сөздердің (топ атаулары) мағынасын ашу. - Оқушылармен бірге сабақ тақырыбын, мақсатын анықтап алу.

Қағаз қиындылар

ы

Презентац

ия.

Сабақтың ортасы

10 минут

Практикум

15 минут

Оқушылардың зейінін шоғырландыру мақсатында келесі сұрақтар қойылады? 1. Лабиринт атауын қалай түсінесіңдер? 2. Лабиринтті не үшін қолданамыз? 3. Лабиринттен шығудың бір ғана жолы

болады ма? Лабиринт ұғымы, тарихы туралы мәлімет айтылады.

Лабиринт – түрлі өткелдер мен жолдар арқылы берілген шатасқан күрделі құрылым.

Виртуалды лабиринт – желі арқылы түрлі өткелдер мен қиылыстарды, кедергілерді өту бойынша берілетін ойындар топтамасында, балалар ойындарында көптеп кездеседі.

Сабақ мақсатына орай білімдерін қалыптастыру және дағдыларын дамыту бағытында тапсырмалар орындалады.

1 тапсырма (топтық жұмыс) Топтарға лабиринттер беріледі. Кейіпкерге белгіленген жерге жету жолын анықтаңыз.

1 топ 2 топ

3 топ Дескриптор: Кедергілерден шығу арқылы белгіленген жерге жету жолын табады; Кедергісіз белгіленген жерге жету жолын табады. Бағалау: топтар бірін-бірі бағалайды

2 тапсырма (жеке жұмыс) Сөз түрінде берілген алгоритм бойынша қадамдарды (Жоғары (Ж), Төмен (Т), Оңға (О), Солға (С)) орындап, берілген кескінді табыңыз.. Алгоритм қадамдары: Басы

Презентац

ия

Үлестірме

қағаздар

Смайлик

арқылы бағалау.