Лепті сөйлем тақырыбы бойынша 2 сыныпқа ашық сабақ

Қазақ тілі және әдебиеті

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: " Теспе " жом

Күні: 28.11.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні : Шыныбекова А

Сынып: 2

Сабақ 53-54

Қатысқандар:18

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Лепті сөйлем

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (ОБ сілтеме)

2.1.8.1 Талқылауларға қатысып, өз пікірін білдіреді.

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.5.1 - дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақ мақсаттары

Барлығы : Лепті сөйлем туралы түсінік беру.

Көпшілігі : Сөйлем түрлерін ажырату. Хабарлы сөйлемді лепті сөйлемге айналдыра білу.

Кейбірі : Лепті сөйлемдердің әр түрлі көңілмен айтылатынын ұғындыру.

Бағалау критерийлері

Лепті сөйлем туралы түсінік дамытады

сауатты жазуға үйренеді, іскерлік дағдыларын қалыптастырады

Тақырыпқа қатысты пікірталас пен талқылауларға қатыса алады, қарапайым сөздер мен тіркестердің мағынасын түсініп, ауызекі сөйлеуде қолдана алу дағдылары бағаланады.

Тілдік мақсат

Лепті сөйлем кезінде қойылатын сұрақтар:

Суреттен не көріп тұрсыңдар?

Сурет сендерге ұнады ма? Неліктен?

Балалар қандай ойын ойнап жатыр?

Басқа да қандай жайттарды аңғардыңдар?

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың топта бірлесе жұмыс істеу арқылы диалогтық, сыпайы сөйлеу дағдыларын дамыту. Бірлесе жұмыс істу дағдыларын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

АКТ пәнімен байланыс, музыка .

Алдыңғы меңгерілген білім

Суретті талқылау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10мин

(Ұ) Ертеңгілік шеңбер

Сәлемдесу. Бүгінгі сабаққа мен сендер үшін тосын сый дайындап әкелдім. Ол мына әдемі қорапшаның ішінде. Не екенін білгілерің келе ме? Ондай болса өздерің табуға тырысыңдар.Сендер маған әр түрлі сұрақтар қойыңдар, ал мен сендерге «Иә» немесе «Жоқ» деп жауап беріп, көмектесемін.

(қораптың ішінде-сюжетті сурет)

Қорапша, сюжетті сурет

Сабақ ортасы

20 мин

(Ұ,ОТ) Балалар бүгінгі сабағымыз жақсы өту үшін біз қандай ережелерді ұстануымыз керек?

-Сабақта мұқият болу;

-Бір-біріміздің сөзін бөлмеу;

-Сұрақтарға толық жауап беру;

-Сыныптастарымыздың пікірін,ойын сыйлау;

-Әдепті болу.

Ондай болса, сабақ барысында осы ережелерді сақтауды ұмытпайық.

Ал, қазір қолдарыңды жұдырыққа түйіп дүрбі жасаңдар. Жан-жаққа қарап көріңдер. Не көріп отырсыңдар? Енді, тақтадағы суретке қараңдар.

Дүрбіден не көріп отырсыңдар? (оқушылар суреттегі заттарды атайды).

(Т) Әр топ таңдаған сөздермен лепті сөйлемге байланысты сөйлемдер құрастырады.

1-топ

2-топ

3-топ

(ОТ)Берілген уақыт өткен соң, топтар өздерінің жұмыстарын қорғап, құрастырған сөйлемдерімен таныстырады.

Жақсы, бір-бірімізді мақтап, қол соғайық.

Енді, әр топтың құрастырған сөйлемдерімен не істеуге болады? Бұл сөйлемдер туралы не айтуға болады?

Әрине, барлық сөйлемдерді біріктіріп, ретімен қойып мәтін құрастыруға болады. Осы мәтінге әр топ өздеріңнің аттарын қойыңдар.

Ойын «Сәйкестендір» Өкіну --- Қап, бақшаның есігін жауып қоймағаным - ай! Бұйрық ---- Қане, күнделігіңді берші! Қуану---- Алақай, жаңа жыл келе жатыр! Таңдану---- Мәссаған,мына балақай қандай ақылды!

Мәтінді оқып лепті сөйлемдерді көшіріп жазу.- Міне, жігіт!- Көп жаса!- Өркенің өссін, қарағым!- Қатарыңның алды бол! әңгімені ары қарай жалғастырайық. Менде Жарас сияқты бос уақытымды ата – анама көмектесуді арнаймын. Ыдыс жуамын, малды жайғаймын. Ата – анам қуанып: маған Көп жаса! Беспен оқы! Қатарыңның алды бол! Рахмет! – деп алғыс айтады.Жақсы қасиеттер1. Ұқыпшылық2. Тазалық3. Еңбекшілдік4. Қамқорлық5. Кішіпейілдік6. ӘдептілікАбай тілімен айтсақ: Талап еңбек терең ой, қанағат рахым ойлап қой,бес асыл іс көнсеңіз.Мен…