Лепті сөйлем тақырыбы бойынша ашық сабақ, 2 сынып

САБАҚ: Табиғат пен адам.

Лепті сөйлем

Мектеп: 10 м/л

Күні: 3.12.18ж

Мұғалімнің есімі: Дурманова Л

Сынып: 2 «Е»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық , жұптық тапсырмалар, кері байланыс.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

дүниетану

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басы 10 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Күннің көзі ашылып

Көкке шуақ шашылып

Құтты қонақ келіпті

Төрімізге еніпті.

Амандасу үлкенге

Тәрбиенің басы ғой,

Ал кәнеки бәріміз.

Сәлем дейік үлкенге.

Сәлеметсіздер ме, апайлар!

Топқа бөлу: тыныс белгілері

Топ ережесін құру:

Әр адамның пікірін тыңдау.

Бірлесе жұмыс істеу.

Басқаның пікірін құрметтеу.

Ортақ шешім қабылдау.

Өткен сабақты пысықтау.

«Кофе таяқшалары» әдісі

Мәтін дегеніміз не?

Мәтіндегі негізгі ой дегеніміз не?

Мәтіннің құрылымдық бөліктерін атаңыз?

Мәтіннің түрлерін атаңыз?

Сипаттау мәтіні дегеніміз не?

Сөйлем дегеніміз не?

Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

Бағалау: раушангүл

Ортасы 20мин

Жаңа сабақ

Сызық бағаытымен екі әріп тастай отырып, сабақтың не жайлы екендігін табыңдар.

ЛЕРАПТАСІ

СӨПЫЙЛТУЕМ

Тыңдалым. Адам және Табиғат.

Топтық жұмыс:

«Маңыздылығын тап» әдісі

Бағалау: «Бағдаршам»

Ұжымдық жұмыс. (Электронды оқулық.)

Сурет бойынша білетіндеріңді айтып көріңдер.

Сергіту сәті «Айгөлек»

Оқылым.

Балақай мен қалақай

Саяхаттап көрдік қыр,

Қырға бардық, тердік гүл.

Айқайлады балақай:

– Алақай-ау, алақай!

Жапырақты үземін,

Гербарий* ғып тіземін.

Ол бұтаны бас салды,

Міне, шатақ басталды.

Қарып алды қалақай,

Жылап қалды балақай...