Лепті сөйлем тақырыбы бойынша ашық сабақ 4 сынып

Бекітемін :__________ оқу ісі меңгерушісі

Күні: 13.02.2023ж

Сабақтың тақырыбы: Лепті сөйлем

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға лепті сөйлемнің мағынасын түсіндіру,

көңіл - күйді, сезімді білдіретін сөздер туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру.

Сабақтың міндеті:

1. Лепті сөйлемді тиісті дауыс ырғағымен оқуға жаттықтыру;

лепті сөйлемнің қандай мағына білдіріп тұрғанын анықтату.

2. Өз бетімен жұмыс жасай білуін және өзін бағалай білуге үйрету,

байланыстырып сөйлеуін, жазба тілін дамыту. Сөздік қорларын молайту.

3. Ұйымшыл болуға, әділдікке, адалдыққа тәрбиелеу.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап

Көрнекілігі: тірек - сызба, кестелер, суреттер

Сабақтың барысы:

4. Ұйымдастыру

1. Психологиялық дайындық

Өзімізге: Сәттілік, қуаныш!

Қонағымызға: Жақсы көңіл - күй!

Елімізге: Ашық аспан, молшылық!

5.Өткен сабақты қайталау

1. Сөйлем дегеніміз не?

2. Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?

3. Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

4. Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

Лепті сөйлем туралы түсінік беру

Бейбітшілік жасасын!

Көйлегім қандай әдемі!

Отан сүйер ұлан бол!

Жүйрік тұлпарым болса ғой!

Сөйлемдерді мәнерлеп, дауыс мәнерін келтіріп оқу. Оқушыларға осы сөйлемдерге қатысты сұрақтар қою арқылы ереже шығару.

1. Әр сөйлем қалай оқылды?

2. Сөйлемдегі ой қандай көңіл - күйде айтылып тұр?

Адамның көңіл - күйін, сезімін білдіретін сөйлемді лепті сөйлем дейміз.

Лепті сөйлем көтеріңкі дауыспен айтылады.

Лепті сөйлемнің соңына леп белгісі (!) қойылады. (Слайд.)

6.Ойын «Сәйкестендір»

Өкіну --- Сүйікті менің Қазақстаным жасасын!

Армандау --- Қап, бақшаның есігін жауып қоймағаным - ай!

Бұйрық ---- Қане, күнделігіңді берші!

Ұрандату ----- Шіркін, айға самғап ұшсам ғой!

7.Оқулықпен жұмыс.

1. Көркем жазу

2. Жаттығу жұмыстарын орындау.

Хабарлы сөйлемді сұраулы және лепті сөйлемге айналдырып жаз.Тақтаға орындату.

8.Қызығушылықты ояту. 1.Бір жолаушы жылауықтар еліне тап болыпты. Жылауықтарды әрі жұбатады, бері жұбатады олар жылауын бәрібір қоймайды. Қалай ойлайсыңдар, олардың бет-пішінінде қандай өзгерістер болады? 2.Сиқыршы бос қорапқа мысықты салып, қақпағын жапты. Біраздан кейін ашып еді, ішінен күшік шықты. Сендердің бет пішіндерің қалай өзгереді? 3.Марттың досы қысқы демалыста қалаға кетті. Ол досын қатты сағынды. Сабақ басталарда көшеде досымен кездесіп қалды.…