Табиғат пен адам және лепті сөйлем ашық сабағы 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда табиғат пен адам тақырыбын және лепті сөйлемді меңгертуге арналған тапсырмалар берілген. Ашық сабақ 2-сынып оқушыларына сабақ өткізетін бастауыш сынып мұғалімдеріне оқулықтағы білімді бекіту үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
САБАҚ:Қазақ тілі
Тақырып:Менің туған өлкем.
Табиғат пен адам. Лепті сөйлем.
Мектеп:С.Адамбеков ж.о.м.
Күні:6.12.2018ж.
Мұғалімнің есімі:Копжасарова Н.
Сынып: 2 «Ә»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау
2.2.1.1* - сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау
2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою
2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийі
мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды;
сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтайды;
сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қояды
сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табады;
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу,түсіну,қолдану.
Құндылықтар
Құрметтеу, қадірлеу, бағалау.
Пәнаралық байланыс
Әдебиеттік оқу, дүниетану.
Алдыңғы білім
Сұраулы сөйлем
Жоспарланған
уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен қатар,
ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
Дескриптор: Білім алушы
- Өлеңді түсініп оқиды;
-Өлеңге ат қояды;
-Сұрақтарға жауап береді;
1. Өлеңді түсініп оқы.
Табиғат,
Тіршіліксің тұнып тұрған,
Сен – Күнсің көтерілген
күліп қырдан.
Сен – Көлсің,
Сен – Ормансың.
Сен – Бұлбұлсың,
Адамды сұлулыққа
құнықтырған*. Садықбек Хангелдин
Өлең не туралы?
• Өлеңге ат қой.
• Табиғатқа нелер жатады?
• Бізді қоршаған орта не деп
аталады?
Оқу құралдары
Сабақтың ортасы
25 мин
Білу және түсіну
Дескриптор: Білім алушы
-Сурет бойынша білетіндеріңді айтып көреді.
-Суреттегілерді бір сөзбен қалай атауға болатынын айтады.
-Көп нүктенің орнына қажеттілерін өзің тауып қойып, төмендегі үлгіде сөйлем құрап жазады.
2. Сурет бойынша білетіндеріңді айтып көріңдер.
Суреттегілерді бір сөзбен қалай атауға болатынын айт.
• Көп нүктенің орнына қажеттілерін өзің тауып қойып, төмендегі үлгіде сөйлем құрап жаз.
Ү л г і : Қандай әдемі гүл! Мына пілдің үлкенін-ай! ...
• Құраған сөйлемдеріңді таңданысты білдіретіндей дауыс ырғағымен оқы. Не байқадың?
Дескриптор: Білім алушы
- Өлеңді мәнерлеп оқиды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

