Линзаның көмегімен кескін алу 8 сынып сабақ жоспары

Күні: 15.03.19ж

Сынып: 8

Қатысқандар: 24 оқушы

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Линзаның көмегімен кескін алу

Оқу мақсаттары:

8.5.1.12 – линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолдану;

8.5.1.13 – жұқа линзада сәуленің жолын салу және кескінге сипаттама беру

Сабақтың мақсаты:

Жұқа линзаның көмегімен сәуленің және нәрсенің кескінін салады

Жұқа линзаның көмегімен алынған кескінге сипаттама береді

Жұқа линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолданады

Бағалау критерийі:

Жинағыш линзаның көмегімен сәуленің және нәрсенің кескінін алады

Шашыратқыш линзаның көмегімен сәуленің және нәрсенің кескінін алады

Жинағыш және шашыратқыш линзаның көмегімен алынған кескіндерді сипаттайды

Жұқа линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолданады

Тілдік мақсаттар:

Терминдер: жинағыш және шашыратқыш линза, оптикалық ось, фокус аралығы, фокальдық жазықтық, қосалқы оптикалық ось, линзаның сызықтық ұлғаюы

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Жарықтың түзусызықты таралу заңы

Закон прямолинейного распространения света

The law of rectilinear light propagation

Жарық сәулесі

Луч света

A ray of light

Жарық шоғы

Пучок света

Light beam

Жарықтың шағылу заңы

Закон отражения света

The law of light reflection

Жарықтың сыну заңы

Закон преломления света

The law of Refraction of Light

Құндылықтарға баулу

Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.

Біздің басты міндетіміз – өндірісті, білім мен ғылымды біріктіру, қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісімді дамыту. Сондықтан елімізде , линзаның көмегімен шоғырланған сәулелердің әсерінен пайда болған кескінді ала отырып, оптикалық аспаптардың қабілеттілігін арттыру, еліміздегі туризм саласын дамытуға үлес қосу.

Пәнаралық байланыс

Геометрия

Жинағыш және шашыратқыш линзаның көмегімен кескін алуда оптикалық осьтің бойында сәуленің түзусызық бойымен таралып, линзадан сынған соң сүйір бұрыш жасап оптикалық ось бойында шоғырлануы геометрия пәнінің заңдылықтарымен байланысады.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Линзалар, линзаның оптикалық күші, жұқа линзаның формуласы

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Барлығы 15 мин

3 мин

5 мин

2 мин

Сәлемдесу

Шаттық шеңберіне тұрып, оқушылар бір-бірімен және мұғаліммен бас изеп «Нихао» деп амандасады

Саралау түрі: «Жіктеу» тәсілі (ұйымшыл топ)

Топқа бөлу

«Пазл» әдісі арқылы

І топ – қос дөңес, жазық дөңес, ойыс дөңес, қос ойыс, жазық ойыс, дөңес ойыс

ІІ топ – бас оптикалық ось, оптикалық центрі, қосалқы оптикалық ось, бас жазықтық, бас фокус, жалған бас фокус

ІІІ топ – D, F, d, f, дптр, м

IV топ –

Саралау түрі: «Тапсырма» тәсілі (Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай түрлі кестелерді немесе жаттығулар мен тапсырмаларды жасау)

Топтық жұмыс «Өзіндік ойын» әдісі

(4 топқа 3 сөзден үйлестіріледі)

Тапсырма: Берілген сөзге сұрақ дайындап, сағат тілі бойынша көршілес топтарға сұрақтарын қою.

І топ

Линза (екі жақ беті радиустары R1 және R2 болатын сфералық сегменттермен шектелген мөлдір дене қалай аталады?)

6 (линза шектейтін беттерінің пішіндеріне қарай неше түрге бөлінеді?)

Бас оптикалық ось (линзаның екі сфералық сегменттерінің центрлері орналасқан О1O2 түзуі қалай аталады?)

ІІ топ

Линзаның оптикалық центрі (бас оптикалық ось бойындағы барлық сәулелер линзадан сынбай өтетін нүкте қалай аталады?)

Қосалқы оптикалық ось (линзаның оптикалық центрі арқылы бас оське көлбеу өтетін кез келген түзу калай аталады?)

Бас фокусы (бас оптикалық оське параллель түсірілген сәуле линзадан сынып, бас оптикалық осьтің бойында тоғысқан нүкте қалай аталады?)

ІІІ топ

Линзаның оптикалық күші (Фокус қашықтығына кері шама қалай аталады?)

(Фокус қашықтығы, дененің линзадан қашықтығы және кескіннің линзадан қашықтығының өзара байланысын сипаттайтын өрнек?)

+ (жинағыш линзаларда нақты нәрселердің нақты кескіндері үшін шамалардың таңбасы қандай?)

IV топ

– (жинағыш линзаларда жалған кескін үшін шамалардың таңбасы қандай?)

Бас жазықтық (оптикалық центр арқылы бас оське перпендикуляр өтетін жазықтық қалай аталады?)

Фокальдық жазықтық (линзаның фокусы арқылы бас оптикалық оське перпендикуляр өтетін жазықтық қалай аталады?)

Дескриптор:

Сөзге анықтама беріледі

Сөзге сұрақ құрастырылады

Бағалау: «Жетон» әдісі арқылы

Саралау түрі: «Дереккөз» тәсілі (Дереккөздердің ауқымы талқылауға негіз болатын мәтіндерден басталады)

Тапсырма: «Стоп кадр» әдісі

Мақсаты: оқушылардың сыни ойлау қабілетін арттыру

Сұрақ: Бұл аппараттың қандай қызметі бар?

Дескриптор:

Суретті сипаттайды

Құрылысын айта алады

Жұмыс істеу принципін талқылайды

Оқу мақсатымен таныстыру.

Жұқа линзаның көмегімен сәуленің және нәрсенің кескінін салуды, жұқа линзаның көмегімен алынған кескінге сипаттама беруді, жұқа линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығаруда қолдануды қарастырамыз.

Сабақтың ортасы

6 мин

8 мин

3 мин

7 мин

3 мин

Жаңа сабақ

Видео көрсетіледі

Видео бойынша сұрақтар қойылады

(Оқушыдан нақты жауап алынады)

Нәрсенің кескінін алу үшін неше сәуленің жолын көрсету керек?

Алынған кескін қандай ерекшеліктермен сипатталады?

Слайд көрсетіледі

Сәуленің кескінін алу және сызықтық ұлғаю туралы мағлұмат көрсетіледі

(Оқушыдан нақты жауап алынады)