М. Жұмабаевтың Батыр Баян поэмасындағы образдар

М.Жұмабаев «Батыр Баян»

Мектеп:

Уақыты:

Сабақ: 9-10

Мұғалімнің аты - жөні:

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

М.Жұмабаев «Батыр Баян» поэмасындағы образдар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Т/Ж2.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.

Б/С1. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру.

Сабақ мақсаты:

-Шығармадағы кейіпкер образдарымен танысу;

- М.Жұмабаевтың «Батыр Баян» поэмасын оқу арқылы кейіпкерлер іс-әрекеті мен портреттерін салыстыра отырып баға беру.

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

Ар мен намыс, патриоттық пен ержүректік.

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі, тарих пәндерінен алған білімдерін еркін қолданады.

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Бейнебаян мен презентация көрсетіледі

Бағалау критерийлері:

Мазмұнын түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау, кейіпкер образын талдау.

Тілдік мақсаттар:

Шығарманы баяндау барысында оқушыны шешен сөйлеуге баулу;

Өзіндік ой- пікірін жариялайды;

Өзіне түсініксіз сөздермен жұмыс жасайды;

Айтылым дағдысы дамиды;

Дифференциация

Оқушылардың барлығы: Поэманы толықтай оқып, түсінеді.

Оқушылардың көбісі: Шығарманы талдай отырып, талқылайды.

Оқушылардың кейбірі: Поэмаға өз көзқарастарын білдіреді.

Осыған дейін меңгерілген білім:

Мағжанның өмірі мен шығармашылығы, «Батыр Баян» поэмасы.

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс – әрекеттер

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

«Қырықаяқ» тренингі. Бұл тренингтің мақсаты бірлесе жұмыс жасау. Оқушыларды суреттер алу арқылы топқа бөлу. «Садақ», «Жебе», «Айбалта» тобы болып бөлінеді.

Қызығушылықты ояту.

Кейіпкерлер

Негізгі

Жанама

Т2 Оқушыларға «Батыр Баян» поэмасына түсірілген фильмнің қысқаша үзіндісін көрсету арқылы кейіпкер образдарына визуалды түрде ендіру.

Б/С1 Кейіпкер образдарын тану.

1,2,3-топ. Ұлтымыздың айбары болған Абылай хан бейнесі;

1-топ. Баянның батырлығы Алашқа аян;

2-топ. Қалмақ қызына тән мінездемелерді тауып, талдау;

3-топ. Махаббат сезімінің құрбаны Ноян бейнесіне талдау жасау.

Топтық жұмыс нәтижесі бойынша тұсаукесер жасау.

Ж2 Мұғалім сыныпқа кесте үлгісін ұсынады:

Баян

Ноян

ашу мен ыза

«қызғаныштың қызыл итіне» жем болған

күйініш

өлшеусіз қайғы

өзегін өртеген өкініш

«бөбек пішін»

қаралау мен ақтау

намыс

ар алдында арылу

жас боп ағытылған жан күйзелісі

2-қадам. Оқушылар кестені оқыған мәліметтері негізінде толтырады.

3-қадам. Жұппен, топпен талқылауды шығарманың тарихи, көркемдік құндылығына ұластырады.

Дескриптор:

1.Мәтіннен негізгі ойды таба алады.

2.Мәтіндегі кейіпкерлер портретін анықтай алады.