Мамандықтар тақырыбындағы сабақ материалы, 11-сынып

The Professions.

Білімділік/ Educational: Ауызша және жазбаша қарым қатынаста жаңа лексиканы дұрыс қолдана білу, ағылшын тілінің маңыздылығы жөнінде әңгімелеу, cтуденттердің жалпы тыңдап түсіну және сөйлеу іскерлігін дамыту, / to encourage students to speak about reasons to know English language using the new grammar and lexica, to improve their listening and speaking skills

Дамытушылық/ Developing: Ағылшын тілі туралы түсініктерін кеңейту, өз ойларын еркін жеткізе білуге үйрету / to deepen their knowledge about foreign language, and encourage them to express their point of view fluently

Тәрбиелік/ upbringing: жауапкершілікті сезінуге, ұқыптылық пен белсенділікке үйретіп, пәнге деген қызығушылықтарын ояту, сүйіспеншілік, ақиқат, дұрыс әрекет қасиеттерін студенттердің бойына сіңіру/ to bring up students’ accuracy, responsibility, order, activity and interest in the subject, to make students feel the love and the honesty.

Әдістері/ The methods: сыни тұрғыдан ойлау, сұрақ-жауап, топтық жұмыс / critical thinking, question-answer, group work

Сабақтың типі /The type of the lesson: Жаңа сабақты меңгеру Сабақтың түрі/ The kind of the lesson: Практикум сабақ Сабақ жабдықтары/ Visual aids: слайд, , интерактивті тақта, флипчарт, видео, плакаттар / slides, interactive board, flipchart, video. Пәнаралық байланыс/The connection with other subjects: өзін-өзі тану, / self-knowledge

Әдебиет/ Literature:

Негізгі әдебиет: Ағылшын тілі (10 сынып), интернет ресурстары.

Қосымша әдебиет: Ю.К. Голицынский

Procedure of the lesson

Сабақ кезеңдері/Periods of lesson

Кезең мазмұны/ Content of the lesson

Time

Ұйымдастыру кезеңі/

Organization moment

-Good morning, students! I am very glad to see you!

-How are you today? How is your mood today?

Dialogue with the duty

Self-knowledge:

Let’s have a relaxation. Sit comfortable and close your eyes.

Thanks, you may open your eyes.

So, tell me your emotion, how is your mood?

What do you imagine?

Let’s start our lesson with the poemWhat are you going to doWhen you are twenty-two?I’ll be a pilot,I’ll be a doctor,I’ll be a teacher,I’ll be a worker.I’ll be in London,I’ll be in Rome,I’ll be in Africa,I’ll be at home.

6m

Білімдерін тексеру

Білім бағалау өлшемі /Checking the knowledge of the students, evaluating criteria

Өткен сабақта біздің тақырыбымыз «Жас жеткіншектер мәселелері », сонымен сіздер үш топқа бөліне отырып, үй жұмысын дайындау керек болғансыздар/ In previous lesson our theme was “Youth problems”, so dividing into several groups, you should be prepare your homework.

I group II group III group

To sum up, youth is a beautiful time. We can describe all the amazing attractions of this period in life, but many youngsters say that their life is followed by numerous troubles. Really, there is no life without problems, in spite of we should do anything for solving these problems. Unfortunately, most of the problems are connected with family relations.

Сөйлеу әрекетінің лексика-грамматикалық және фонетикалық дұрысытығы. Тақырыпты түсіну деңгейі, жауап беруі/ Lexica-grammatical and phonetic correctness in speech. Level of understanding the theme and answering the questions.

15m

Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі,

Түсіндірілетін сұрақтар тізімі

/Presentation. Method of Introducing the new theme, List of materials to be taught

For starting our lesson, I want to ask you some questions. Answering for this questions, you can find the name of our lesson.

What are you going to do after leaving college?

Will you try to find a job or continue your education?

Why do you learn English language?

So, today we’re going to speak about your plans for future and future profession. Also, your future profession closely connected with the English language.

So, how do we use these terminologies when we talk about professions and the English language. In this lesson you will learn a few words that we generally use when we talk about profession and the English language.

New vocabulary.

a computer programmer

a hotel receptionist

a journalist

a lawyer

a pumber

a politican

a shop assistant

a miner

a travel agent

a vet

confident

emotional

flexible

generous

helpful

motivated

patient

reliable

tolerant

a blind choice to get interested in to be concerned to justify the hopes of my parents to run to raise money for charities

Now, listen to the text. Match the jobs (a-g) with the things that the people say (1-7).

teacher e. plumber

vet f. journalist

construction worker g. travel agent

hotel receptionist

“Good morning, everybody. I’m going to go over your homework, as some of you made some mistakes.”

“You must wear a hard-hat at all times when you do this job.”