Марат Қабанбаевтың Бауыр әңгімесі, 5-сынып

Бөлім: «Адамгершілік-асыл қасиет»

Пәні: қазақ әдебиеті

Күні:07.03.2024ж

Мұғалімнің аты-жөні: Сапаргалиева Жанар Рымбековна

Сынып: 5 «Ә»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі. Шынайы өмір

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.3.1.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

5.3.2.1.кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;

Сабақтың мақсаты

«Бауыр» әңгімесінің мазмұнын еске түсіре отырып, кеіпкерлер іс-әркеті арқылы образын ашады

Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырады

Шағын әдеби эссе жазады

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, түгендеу, Назарларын сабаққа аудару

Жағымды пихологиялық ахуал. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейді.

Топқа бөлу: Оқушыларды ұшақ арқылы топқа бөлемін

1-топ. Ағайынды (сары түсті)

2-топ. Аға(көк түсті)

3-топ. Іні (қызыл түсті)

4-топ. Бауыр (жасыл түсті)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. (Жеке жұмыс) «Ұшақ» әдісі арқылы ұшақта берілген сұрақтарға жауап бере отырып, үй жұмысын мазмұндайды

Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап бере отырып, әңгімені мазмұндайды

Оқушылар назарын сабаққа аудару. Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады.

Топқа ұшақ түсіне қарай топқа бірігеді.

«Ұшақ» әдісі арқылы өткен тақырыптарды мазмұндап, пысықтайды.

Қалыптастырушы бағалау

ҚБ

5-сынып

Қазақ әдебиеті оқулығы

Сабақтың ортасы

1-тапсырма.

Берілген үзінділер арқылы кейіпкерлерді анықтаңыз және образын суреттеп жаз.

1-топ

Кейіпкерлер портреті мен іс -әрекеті

Бұл кім?

Кейіпкердің образын өз сөзіңізбен суреттеп жаз

− Түу, Эльжбета Сергеевна, терді жаңа үгіп, тырыс-бырысты жаза бастағанымыз сол еді. Басқа қолайлы уақыт табылмады ма?- деді қалыптасып қалған қоңыр үнмен.

2-топ

Кейіпкерлер портреті мен іс -әрекеті

Бұл кім?

Кейіпкердің образын өз сөзіңізбен суреттеп жаз

− Сөзіңе болайын, Гали. Жаттығу ағаңнан қымбат болып па. Алыстағы ағаң жыл он екі айда бір рет келеді. Жаттығу қайда қашады, ертең-ақ сүмек боп терлеп, кеткен ақыңды артығымен қайтарып аласың,- деді жымиған қалпын мысқал бұзбаған

Дескриптор:

-Кейіпкерді анықтап,образын аша алады

3-топ. Манаптың портретін тауып,іс-әрекетін тоқталыңдар.

Кейіпкер

портрет

Іс-әрекеті

Манап

4-топ. Қали портретін тауып,іс-әрекетін тоқталыңдар.

Кейіпкер

портрет

Іс-әрекеті

Қали

Дескриптор:

-Кейіпкер портретін анықтай алады