Марат Қабанбайдың Бауыр әңгімесі ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:197Жүктелді:0
Материалда қазақ әдебиеті пәнінен Марат Қабанбайдың Бауыр әңгімесі және шынайы өмір тақырыбына арналған ашық сабақ жоспары берілген. Бұл ресурс 6 сынып мұғалімдеріне сабақ дайындауға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы: Марат Қабанбай «Бауыр» әңгімесі. Шынайы өмір
Мұғалімнің аты-жөні: Керимбердиева А.М.
Күні:
СЫНЫП: 5 Ә
Қатысқан оқушылар саны: 22
Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабаққа негізделген оқу мақсаттары
Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау (Б/С2) Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу (А/И4)
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: әңгіме мазмұнын баяндайды, шығармадан алған әсерін хат немесе өлең жазу арқылы бөліседі.Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Әңгімедегі кейіпкерлердің қазіргі күндегі өміріне өз ойынан болжам жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Кейіпкерлердің мінезі мен іс-әрекетін салыстыра отырып, дәлелдеп шынайы өмірмен салыстырады.
Бағалау критерийі
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Тілдік құзіреттілік
авторға хат,аға, іні,бауыр,төте бауыр.
Құндылықтарға баулу
Сабақта «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Зайырлы қоғам және жоғары руханият» атты тармағындағы идеялар ішінара жүзеге асырылады.(Отбасылық құндылықтарды нығайту,еліміздің барлық азаматтарын бірлікке шақыру.)
Ресурстар
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі.
Алдыңғы оқу
Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі. Арман
Сабақтың жоспары
Жоспарланған уақыт
Сабақ барысы :
Бағалау түрлері
Басталуы
2 минут5 минут2 минут3 минут
Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Шаттық шеңбері. Оқушылар шеңберге тұрып бір-біріне жақсы тілектер айтып, көңіл-күйлерін көтеруге әрекет етеді. Топқа бөлу. Оқушылар топқа бөлініп, тақырыпқа қатысты мақал-мәтелдер арқылы бүгінгі сабақты ашады .1-топ. Аға. Айтысқан ауыл болмас,Болыспаған бауыр болмас.2-топ. Бауыр. Інісі бардың тынысы бар, Ағасы бардың жағасы бар.3-топ.Іні. Ағайынды жігіттің отарында малы бар, Жалғыз-жарым жігіттің шығыр-шықпас жаны бар.4-топ.Төте бауыр. Бауыр шырын, бас тәтті, Ағайынмен ішкен ас тәтті.Сабақтың тақырыбын болжату. Ой қозғау. - Бауыр деген кім? Жауап: Бір әкеден туған және жақын туысқан адамдар бауыр деп аталады. Бір әкеден туған ағайын адамдарды туған бауыр, ал әкелері ағалы-інілі болса төте бауыр дейді.
Балаларды сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстыру.Үй тапсырмасын тексеру.Әңгімені толық оқыған не оқымағанын тексеру мақсатында «Дұрыс-бұрыс» ойыны ойнатылады. Оқушылар қағаздың екі жағына дұрыс/бұрыс деп жазады. Мұғалім сұрақтарды рет-ретімен оқиды, қай сұрақтың жауабы дұрыс болса, оқушылар парақтың дұрыс деген жазуын, ал жауап қате…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

