Мария Монтессори технологиясы туралы презентация

Мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің оқу - тәрбие үдерісіне М.Монтессори технологиясын тиімді пайдалану.

Мария

Монтессори

Итальян педагог-гуманисі (1870-1952). Әлемге әйгілі педагог өзінің тиімді практикалық ісін іс жүзінде асыруда балаларды еркін тәрбиелеу идеясымен ерекшеленеді. Алғаш рет өз жүйесін ақылы кеміс мектепке дейінгі жастағы балаларға қолдануды 1907 жылы бастады. Ол қиындығы бар кішкентай балаларға ересен еңбек сіңірмей-ақ білім мен дағдыларды сондай-ақ жоғары деңгейде меңгеретіні соншалықты, олар тіпті дені сау құрдастарымен теңесіп, кейде асып түсетін ерекше дамытатын ортаны жасай алады.

Мақсаты :

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында

М.Монтессори технологиясын енгізудің тиімділігі мен ерекшеліктерін көрсету.

Міндеттері :

* Мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде М.Монтессори методикасының маңыздылығы

* М.Монтессоридің педагогикалық жүйесінің негізгі қағидалары

М.Монтессори әдістерінің мақсаты, қолданылу ерекшеліктері

М.Монтессори технологиясы бойынша дамытушы орталықтардың жабдықталу ережесі

М.Монтессори бойынша баланың өз еркімен өсуіне және шығармашыл тұлға болып қалыптасуына ықпал ететін өсиеттері

Монтессори әдісінің негізгі ерекшелігі: Дәстүрлі балабақшаларда бала тұлғасына ерекшелікпен қарау, баланың жеке басын қайталанбайтын тұлға ретінде сыйлау, қоршаған ортаны танудағы өзіндік тәсілдері мен даму жоспарларымен ерекшеленеді.

Әдісінің негізгі идеясы : Баланың өзін алға талпынуға, дамуға жетелеу, ынталандыру, баланы психологиялық қажеттілігіне сәйкес нақты логикалық қисынды құра білетін, дайын ортаға орналастыру.

Күтілетін нәтиже

1.М.Монтессори технологиясының теориясын меңгереді, тәжірибеде жүзеге асыруға ықпал етеді;

2. Монтессори- педагог баланың дамуына бағытталған заттық-кеңістік ортаны жасайды;

3. Ата-анамен байланысты нығайтады;

4. Баланың өздігінен еркін дамуға ықпал етеді;

5. Педагог тәрбиешілердің жаңа технологияны меңгеру арқылы кәсіби құзіреттіліктері қалыптасады.

Монтессори методикасының ерте жастан дамытудағы маңыздылығы неде?

Монтессори педагогикасында ерте жастан дамытудың маңыздылығы – баланы белгілі бір стандарт бойынша емес, өзінің қалауымен, еркімен жүргізілуінде . Ересек адамдар (ата-ана, педагог, т.б) балаға тек көмекші бола алады, егер балаға қоршаған ортаны танып білуде қиындық болған жағдайда ғана.

Баланың қасындағы ересек адамдар баланы стандарттық рамкада (мына жаста жүру керек, мына жаста сөйлеу керек) болу керек деп ойлайды, бірақ бала өзінің уақыты келмей жасай алмайды. Монтессори қандайда бір кедергілердің болмауына басты назар аударады. Тіпті қауіпті заттарды (қайшы, пышақ, ыстық үтік, розеткалар) қолдана білуді үйретеді, әрине ересектердің қасында болып, көмекке келуімен жүзеге асырылады.

М .Монтессори методикасының ерте жастан

дамытудағы мақсаттары,ерекшеліктері

- Баланың қоршаған ортаға өзінен-өзі бейімделуі болып табылады. Бала өзінің даму барысында қандай іс-әрекет жасаса да, ол өзі қол жеткізуі керек. Бұл ересектердің (ата-анасы, педагог т.б) бала өміріне қажеті жоқ деген сөз емес, олар балаға қажет кезінде көмекке келуші роль атқарады

-Баланы «дұрыс» қоршаған ортаға қалыптастыру