Масса бірліктерін салыстыру және амалдар, 3 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4A»

Мектеп:

Күні:4-тоқсан

Мұғалімнің аты-жөні :

Сынып: 3

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Массаны бірліктерін салыстыру және түрлендіру, оларға амалдар қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.3.5 Өлшем бірліктері және құралдарды таңдау арқылы ұзындық/масса/сыйымдылық/ уақыт/ауданын анықтау және іс әрекетін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Ұзындық, масса, уақыт өлшем бірліктер арасындағы арақатынастар негізінде түрлендіру және шама мәндерін салыстыру , арифметикалық амалдар қолдану

Бағалаукритерийлері

Ұзындық, масса, уақыт өлшем бірліктерін түрлендіреді;

Шама мәндерін салыстырады;

Шама мәндерімен арифметикалық амалдарда қолданады.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар:

Өлшеу алгоритмін жасай алады,салмақ өлшейтін құрал таңдай алады.

Пәндік лексика және терменология :

Салмақ,таразы,килограмм,өлшеу

Жазба жұмысына қажетті пайдалы тіркестердің топтамасы.

Талқылау:

Заттардың салмағын көз мөлшерімен өлшеуге неліктен болмайтынын айта аласың ба?

Заттардың салмағын қалай өлшейтінін түсіндіре аласың ба?

Салмақ өлшеу барысын қайдан көрдіңдер?

Жазба жұмысы:әріпті өрнектер жаз,әріптердің мәндерін жаз.

Атаулы сандармен есептеулер жаз

Құндылықтарды дарыту

Еңбек ету, өзін өзіне қызмет көрсетуге баулу

Пәнаралық байланыстар

Еңбекке баулу

Алдыңғы меңгерілген білім

Өлшем бірліктер туралы түсінік; өлшем бірліктерді анықтау, есептеу және дөңгелектей білу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

(Ұ)Ұйымдастыру.

Оқушылар қарама-қарсы бағыттаекі шеңбер құрып, бір-біріне көбейту кестесін қояды.

(Ұ) «Ойлан тап». Сабақтың тақырыбын анықтау.

Мақсаты: оқушылардың қызығушылығын арттыру арқылы сыни ойлауын дамыту, сабақтың тақырыбын анықтау.

Оқушыларға бірнеше зат ұсынылады. Берілген заттарға қарай отырып, сабақтың мақсатын анықтау.

Берілетін заттар:

Сызғыш, бөтелке, текше, сағат, гр тасы.

- Балалар, қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау

Бағалау критерийлерін шығару

Слайд

Сабақ ортасы

5 минут

7 минут

15 минут

5 минут

(Ө, Қ) Математикалық диктант

Мақсаты: Сыни ойлауын дамыту, өлшем бірліктерді түрлендіре білуге дағдыландыру.

Оқушыларға өлшем бірліктері айтылады. Оқушылар берілген өлшем бірліктерді түрлендіру керек.

56 м=...см

5 кг=....г

25 км=...м

47м = ...дм

2 сағ = ...мин

5 ғасыр... жыл

/Оқушылар орындалған тапсырманы жұппен ауыстыру арқылы тақтадағы дұрыс жауаппен тексереді, кері байланыс жасалады/.

(Ж,Қ) Өрнекте.

Мақсаты: Оқушылардың ірі өлшем бірліктерді түрлендіре білу қабілеттерін дамыту.

Килограммен

центнермен

минутпен

6 ц 45 кг

800 кг

6 сағ

9 т 236 кг

1400кг

4 сағ 15 мин

34000 г

9000кг

1 тәул.

4 т 650 кг

24 т

8 сағ 5 мин

/Орындалған тапсырмаларды жұптар өзара алмастырады да тақтадағы дұрыс жауаппен «+», «-» әдісі арқылы тексереді, қатемен жұмыс жасалады/.

Топпен жұмыс№21 - топ ----------- 2 - топ ----------- 3 - топ ---------- 4 - топ2кг=2000г ------ 4т=4000кг ------ 1т=1000кг ----- 1000кг=1т3ц=300кг ------- 6т=60ц ---------- 5ц=500кг ------- 4ц=400кг50ц=5т ---------- 700кг=7ц ------- 4кг=4000г ------- 2т=2000кг№31 - топҚораптың қайсысы бос?2 - топҰн салынған қапшық қанша тартады?3 - топҚай сөмкедегі заттың салмағы 5кг4 - топҚиярдың салмағы неше кг?

Жұптық жұмыс

) Қабырғасы 10 см шаршының периметрін тап.2) Ұзындығы 5 см, ені 3 см тіктөртбұрыштың ауданын тап.3) 5 буыннан тұратын сынық сызық сыз.4) 9 және 5 сандарының көбейтіндісінен 20 - ны кеміт5) Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін пайдалан. 20*5.6) Қалдықпен бөлу.26: 5=5 (1 қ)31: 6=5 (1 қ)19:…