Математика вокруг нас: план урока русского языка во 2 классе

Раздел

Моя школа

ФИО педагога Рахманкулова Б

Дата 16.11.2021 Г

Класс 2 Г,Б УРОК 20

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Математика вокруг нас

Цели обучения в соответствии с учебной программой

2.1.2.1 Понимать лексическое значение слов в простых фразах;

2.2.1.1 Использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений.

Учебные цели

Понимают лексическое значение слов в простых фразах

Используют в речи слова и словосочетания для составления предложений.

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

ресурсы

1,Организационный момент.

1. Организационный момент.

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Встаньте, дети, не ленитесь,

Все мне дружно улыбнитесь.

Тему назову сейчас.

Сообщение темы урока.

Учащиеся встают, улыбаются друг другу, слушают учителя

Разминка

http://easyen.ru/load/nachalnykh/fizminutki_na_urokakh/319

2,Актуализация знаний.

5 мин

2. Актуализация знаний.

(Ф) На доске предметные картинки: циркуль, знаки +, -, цифры, акварельные краски. Учитель предлагает назвать каждый предмет на русском языке, найти лишний предмет, объяснить свой выбор.

Учащиеся отвечают: Лишние акварельные краски. Они нужны на уроке рисования. Все остальные предметы нужны на математике.

ФО

Взаимооценка

За полный ответ -

2 балла

Разминка

http://easyen.ru/load/nachalnykh/fizminutki_na_urokakh/319

Предметные картинки.

Правила письма

http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/russkiy-yazyk-po-russkomu-yazyku/v-1-klasse/pravila-pisma

Физминутка. Мимические упражнения.

Учебник, задание 1,

задание 2,

задание3,

задание 4

Рабочая тетрадь.

3,Работа с учебником.

Устное задание

35мин

3. Изучение нового материала.

(К, Ф) Учитель предлагает послушать стихотворение

Н. Айтулы «Считалка» и ответить на вопросы:

– Сколько пальцев, мальчиков, звезд, щенков, воробьев.

Учитель предлагает посмотреть видеосчиталочку, проговаривая знакомые слова

Словарная работа. Учитель просит повторить за ним новые слова и как проговаривать примеры.

Выполняют считалочку, проговаривая слова.

ФО

Похвала

1 балл

И, П) Учитель предлагает в паре с другом повторить новые слова, один на русском языке, другой на казахском, и наоборот. Прочитать друг другу примеры.

Поверяют слова, работая в паре.

(К)

ФО

2 звезды +1 пожелание

2 балла

Конец урока

5мин

4. Закрепление изученного материала.

(И, П) Учитель предлагает вместе с другом решить примеры, правильно их проговаривая на русском языке. Например: Два и шесть получится восемь.

Работают в паре, решают примеры.

ФО

звезда

3 балла

Рабочая тетрадь.

Обратная связь

Учитель предлагает прочитать пословицы, объяснить их смысл, назвать числа, которые встретились.

Читают пословицыс помощью учиеля, самостоятельно, объясняют смысл, находя знакомые цифры.

2 балла

Раздел

Моя школа

ФИО педагога

Дата 18.11.2021г

Класс 2 г б УРОК 21

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Свободное время. Хобби.