Математикадан есеп шығарудың заманауи әдістері

« МАТЕМАТИКА БОЙЫНША ЕСЕП ШЫҒАРУДЫҢ ТИІМДІ ӘДІСТЕМЕСІН

ҚҰРАСТЫРУДЫҢ ЗАМАНАУИ ТӘСІЛДЕРІ»

Ұстазға әркім басын ию керек ,

Кемеңгер, ақылшым деп білу керек . Сен бүгін керемет боп кетсең дағы , Жеткізген сол ұстаз деп білу керек .

Теориялық бөлім

Практикалық бөлім

Мысалы:

Қорытынды

Математика ғылым ретінде есептен пайда болған және есеп арқылы дамиды. Математикалық есептер ұғымдарды, теорияны және математика әдістерін меңгерудің тиімді де, айырбасталмайтын құралы .

Ойлау қабілетін дамытуда, оларды тәрбиелеуде, біліктіліктері мен дағдыларының қалыптасуында, математиканың практикамен байланысын көрсетуде есептің алатын орны өте зор. Математиканы оқытудағы басты мақсаттарға жетуге есеп – басты қызметші болып табылады. Сондықтан математика сабақтарының жарты уақыты есеп шығаруға арналады.

Есептің негізгі міндеттері: оқыту, тәрбиелеу, дамыту және бақылау. Кез-келген есепті шығарғанда математикалық білім алады, шығару біліктілігі қалыптасады, дағдыға ие болады, яғни математикалық білім деңгейі жоғарылайды. Әр есеп өзінің мазмұны арқылы тәрбиелік міндетін атқарады.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

«Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. - Астана, 2012, желтоқсан - 14.

Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың

2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы //Қазақстан Республикасы Президентінің 2016 жылғы 1 наурыздағы №205 Жарлығы.

Қазақстан Республикасы Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты //ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысымен бекітілген. – Астана, 2012. – 25б.

Назарларыңызға рахмет!!!