Математикадан қайталау 3-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Қайталау

Сабақ эпиграфы: «Математика – ғылымдар патшасы»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың өткен материал бойынша алған білімдерін бақылау, мағынасы жағынан ажырата білуге үйрету.

Тәрбиелік: Халықтық педагогика үлгісінде тәрбиелеу, салт-дәстүрімізді құрметтеу.

Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, танымдық әрекетті дамыту, шығармашылыққа баулу. Еңбектенуге, еңбекті бағалауға тәрбиелеу. Экологиялық тәрбие беру. Шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың міндеті:

Меңгерген математикалық білімдерін нақтылы жағдайларға, практикалық есептерді шешуде қолдана білумен байланысты білік қалыптастыру.

Сабақ түрі: ойын сабақ

Сабақ көрнекілігі: тірек-сызба, интерактивті тақта, слайд, семантикалық карта, қима қағаздар, плакат, маркер, краска.

Пәнаралық байланыс: музыка, бейнелеу өнері.

Сабақ әдісі: сын тұрғысынан ойлауға дамыту, талдау, шығармашылық.

Техникалық құралдар: компьютер.

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру

Сыныптағы оқушыларды таңдаған фигуралары бойынша «Шаршы», «Төртбұрыш», «Үшбұрыш» деп 3 топқа бөлу.

Топта шаттық шеңберін құру, жақсы тілек тілеу.

II Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Математиканы күнделікті өмірде дұрыс қолдана білу.

Сабақтың мақсаты мен жоспары:

Таныстыру

Мықты болсаң тауып көр.

Тапсырмалар тізбегі.

Фигуралардан үй құрастыру.

Мен саған, сен маған.

Шығармашылық тапсырма.

III Өткен материалды қайталау

Дара мультфильмін қою.

Балалар, бұл қай мультфильмнен үзінді?

Дара.

Иә, әрине, Дара мультфильмі. Бұл қай арнадан болады?

Балапан арнасынан.

Балалар, білесіңдер ме, бүгін Дараның туған күні екен. Ол бәрімізді туған күніне шақырды. Ендеше, бүгінгі сабағымызда бәріміз бірге Дараның туған күніне барамыз.

Сендерге Дараның беріп жіберген шақыру билетін табыстайын. Ол үшін мына сандардың квадратын айтуларың керек.

Сегіздің квадраты (64)

Бірдің квадраты (1)

Онның квадраты (100)

1-кезең. Таныстыру.

Әр топ өз фигурасын таныстырады.

Мысалы: Шаршы дегеніміз – барлық қабырғалары тең (бірдей) тіктөртбұрыш. Оның периметрін табу үшін: P=a+a+a+a немесе Р=а ˑ 4 . Осы сияқты ретпен әр топ өз фигурасы туралы айтып кетеді.

2-кезең. Мықты болсаң тауып көр!

Балалар, біз Дараның туған күніне қалай барамыз? Баратын мекен-жайды білеміз бе?

Жоқ.

Бұндай кезде Дараға көмекке кім келуші еді?

Қолдорба.

Біз де Дараның қолдорбасын көмекке шақырайық.

Қолдорба! Қолдорба!

(слайдтан қолдорба суреті шығады)

Баратын мекен-жайымызға қалай жетеміз?

КӨЛ→ ОРМАН → ДАРАНЫҢ ҮЙІ

Ендеше, бірінші кедергі - көлден өтуіміз керек! Ол үшін мынадай тапсырманы топта орындауымыз керек.

1-топ:

1) Балмұздақтың 1 үлесін дайындау үшін 9 г жаңғақ жұмсалады. 54 г жаңғақ жұмсалған болса, балмұздақтың неше үлесі дайындалды?