Материалдарды таңдау және дайындау, 6-сынып жоспары

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі:

Дизайн және технология

Мектеп: «Қоссейіт» жом

Күні: 24.02.2020ж

Мұғалімнің аты-жөні:Бижигитова С

Сынып: 6а,ә

Қатысқандар:

қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Материалдарды таңдау және дайындау. Жұмысты орындау бірізділігі

Сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Уақыт пен басқа да факторларды ескере отырып, іс-әрекеттің реттңлігін анықтау және жоспарлау

Материалдардық шығынынды анықтау (сандық көрсеткіштер)

Сабақ мақсаты

-жұмысты жоспарлай алу

Материалдық шы,ынды анықтау

Тігін машиналарының жұмыс тәртібін білу және орындау

Бағалау критерийлері

-жұмысты жоспарлай алады

Материалдық шы,ынды анықтайды

Тігін машиналарының жұмыс тәртібін біледі және орындайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- тігін машинасының құрылысы және оның жұмыс тәртібі туралы талқылай алады

Талқылау үшін сұрақтар:

... машинасы неге арналған?

... орындаудың реті қандай?

Терминология:орауыш қақпағы, орауыш, жоғарғы жіптің керілуін реттеуші, төменгі жіптің керілуін реттеуші, баса үтіктеу, айыра үтіктеу, тегістеп үтіктеу

Құндылықтарды дарыту

Жұмыс кеңістігін ұйымдастыру қабілеті, мұқият әрі ұқыпты жұмыс істеу.

Топта бірлесе жұмыс істей алу, бір-біріне қолдау көрсету.

Сыныптастарының пікірі мен көзқарастарын сыйлау.

Пәнаралық байланыс

Оқушылар сабақ барысында тарих, физика, химия пәндері бойынша білетін ақпараттарын пайдаланады.

Бастапқы білім

Оқушылар сәндеу, безендіру, жөндеу жұмыстарын орындау барысында қол еңбегіне арналған құрылғылар, текстура, материалдарды пайдалану туралы білімдерін қолдана алады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Сыныпта психологиялық ахуал орнату.

Үй тапсырмасын сұрау

Сабақ тақырыбымен танысу.

Сабақтың мақсаты және бағалау критерийлерімен танысу.

Скечбук, стикерлер, түрлі-түсті қағаздар

Сабақтың ортасы

Оқушылармен тігін машиналарының адам өміріндегі және заманауи өндірістегі маңызын талқылау.

Оқушыларда тігін машиналарын ретке келтіруші құрылғы туралы түсінік қалыптастыру.

(Ж) (Т) (Қ) Топтық жұмыс

«Блум түймедағын» қолдану

1 тапсырма Топтарға тапсырмалар жазылған карточкаларды тарату. Оқушыларға тігін машинасының жұмысын реттейтін бөлшектерді анықтауды және есте сақтауды ұсыну: шернек құрылғысы,орағыш қақпағы, орағыш, жоғарғы жіптің керілуін реттеуші, төменгі жіптің керілуін реттеуші.

Тігін машинасын басқару дағдыларын қалыптастыру үшін оқушылар жіпті сабақтау, жоғарғы және төменгі жіптің керілуін реттеу тәсілдеріне жаттығады.

Оқушыларға арналған сұрақтар: