Мәтін есептерді шығару және қайталау, 7 сынып алгебра сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:7.4А «Мәтінді есептерді теңдеулер мен теңсіздіктер жүйесі арқылы шешу»

Мектеп: № 193 қазақ орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Қарабекова Айдана

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мәтін есептерді шығару. Қайталау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.4.3.1. Есеп шартына байланысты метаматикалық модель құру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: есептің шартына талдау жасай алады

Оқушылардың басым бөлігі: есептің математикалық моделін құрып орындайды

Кейбір оқушылар: жалпы білімдерін өмірмен байланыстырып, шартты қанағаттандыратын нәтиже ала алады ;

Бағалау критерилері

- мәтінді есептерді шешу кезеңдерін біледі

- есептің шартына талдау жасайды

-есептің математикалық моделін құра алады

--теңдеуді шеше алады

-шартты қанағаттандыратын нәтиже ала алады

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Теңдеу- Equation

теңсіздік - inequality

айнымалы - variable;

Шешімі- Solutions

Қатынас- Access,

Тең- equal;

Құндылықтарды дарыту

өмір бойы білім алуға бейімделеді;

Математикалық тілде сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Топта ынтымақтастықта жұмыс жасай алу, өз пікірін айта алу дағдыларын қалыптастыру.

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктер туралы, қарапайым теңдеулерді шешу әдістері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі (сәлемдесу, оқушыларды түгеңдеу)

Оқушыларға бұрынғы білімдерін қолданып орындау үшін тапсырма ұсынылады: Қажет формуланы жазыңыз және кестені толтырыңыз

v

t

S

Автомобиль

60км/сағ

180км

Шаңғышы

20с

80м

Велосипедші

12км/сағ

6сағ

Электропойыз

90км/сағ

360км

Оқушыларды жұптарға біріктіру: Тапсырмалар арқылы үш топқа бөлу.

Үлестірме

15 мин

Сабақтың ортасы

20 мин

Меңгерген теориялық білімдерін қарапайым мысалдармен жеке жұмысқа беріледі.

№1. Компьютерде теруші бірінші күні шығарманың 30%-ін, қалғанын екінші және үшінші күндері терді. Оның екінші күні терген бет санының үшінші күні терген бет санына 5:2 қатынасындай. Компьютерде теруші екінші күні үшінші күнге қарағанда 27 бет артық терді. Шығарманың барлығы неше бет?

№2. Елдос төрт сан ойлады. Ол ойлаған сандардың қатынасы 2:3:5:8 қатынасындай. Бірінші сан мен үшінші санның қосындысы 84-ке тең. Елдос ойлаған сандарды табыңдар.

Шығармашылық деңгей

Төмендегі фигураның ауданын табудың екі түрлі өрнегін құрастыр және осы екі өрнектің теңбе-тең екендігін дәлелде.

Оқушы: есептер шығарады, нәтижесін салыстырады, қателерге талдау жасайды