Мәтінді есептерді шығару алгебра сабағы 7 сыныпқа

Тақырыбы:

Сабақ 15

Мәтінді есептерді шығару

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Қайроллаева Г.А

7 сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептер шығару

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Есептер шығаруда ережелерді дұрыс анықтай білу дағдысын қалыптастыру.

Оқушылардың басым бөлігі:

логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетіледі. Белсенділіктерін арттырады, пәнге деген қызығушылығын дамыйды..

Кейбір оқушылар:

Теорияны практикамен ұштастыра алады. Оқушының ой өрісі дамиды, пәнге деген

қызығушылығы

артады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы(2-5 минут)

(МК))

: І Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық. «Жаттығу сұрақтары»:1.қазақ алфавитінде неше әріп бар? (40 әріп, 2 белгі, 42 әріп)2.Математикада неше цифр бар? (10)3. Велосипедпен жолда неше жастан бастап жүруге болады? (14)4. «Миллион» санында неше нөл бар? (6)5. Сабақтан неше рет қалуға болады? (ешқашан)

Сабақтың ортасы (6-40 минут)

(МК,Ұ) 1-

Проблемалық сұрақтар: не белгілі?(оң және сол жақтағы орындықтардың қатары, оң жақтағы сол жақтағыдан 24-і кемдігі) не белгісіз? (оң және сол жақтағы орындықтар саны, барлық орындықтар саны) нені табу керек?Сөз есепОң ж.-6 қатар орындық 24 орындық кемСол ж.-8 қатар орындық? орындықШ: 1) 8-6=22) 24:2=123) 6•12=724) 8•12=965) 72+96=168Жауабы: Оң ж.-72орындық, сол ж.-96 орындық, барлығы-168 орындық.

Оқулық

№1Жұмыс дәптері

Сабақтың соңы( 41-45мин)

(Қ)

Топтық жұмыс.

Оқушылар үш топқа бөлініп төмендегі есепті шығарады.

Әр топ тапсырмаларды орындай отырып бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері дәлелдейді.

I топ. 628 +26х; II топ. 1534у – 22; III топ. n +916 ∙ 25 өрнектерінің мәні 5-ке бөлінетіндей етіп әріптің орнына қоюға болатын екі санды көрсетіп дәлелдеңдер.

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?

2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?