Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйесі туралы презентация

Презентация

Тақырыбы: Мектеп пен сыныптың тәрбиелік жүйесі

Орындаған: Жәкен Ш.

Жаңаарқа ,201 9

Сыныптың тәрбие жүйесі – бұл сыныптағы оқушылардың әрекеті мен дамуына жағымды, қолайлы жағдай қалыптастыратын, ықпал ететін өзара қарым-қатынастар мен тәсілдердің кешені .

Тәрбие кешенін құрудың қажеттілігі

Тәрбие

жүйесі

Бір-бірімен байланысқан,

біртұтас тәрбие үдерісін ұйымдастыру мүмкіндігі

К ез-келген оқушының әрекетін жүзеге асыруына

қолайлы жағдай жасайтын орта

сынып жетекшіге тәрбиелеу әрекетін ұйымдастыруда

өз күш-жігерін , уақытын тиімді қолдану мүмкіндігі

сынып ұжымы мүшелерінің дербестігін айқындайтын,

сыныптың кейпі, бейнесі қалыптасады

сынып жетекшінің балаларға ықпал етуін кеңейту

Тәрбие жүйесінің негізгі қағидалары :

- Әрбір балада мейірімділік бастауы бар екеніне сену ;

- Баланың нені қажет ететінін түсіну және білу ;

- қоғамдық өмірдегі адамгершілік қасиеттің басымдылығын сезіну ;

- бала құқығын білу және оны сыйлау ;

- барынша мәдениет пен білімділікті дамыту

- барлық ата-ана оқу-тәрбиенің нәтижелі болуына мүдделі

Тәрбие жүйесінің құрамдас бөлігі

I. Жеке дара- топтық

III. Функционалды -

әрекеттік

II. Құндылық- бағдарлы

IV. Кеңістіктік-уақытты

V. Саралау -

нәтижелілік

Жеке дара- топтық

қоғамдастық

Жеке-дара- топтық компонент бұл ересектер мен балалардың қауымдастығы .Олар бір сынып көлемінде ортақ әрекет арқылы біріккен қауымдастық. Бұл қауымдастық бірнеше бөліктерден тұрады:

сынып жетекші,

оқушылар,

ата-аналар,

пән мұғалімдері басқа да тәрбие үдерісіне қатысы бар адамдар

Тәрбие жүйесінің маңыздылығы ;

Мақсат, міндеттері ;

Сыныптың ұжым ретінде әрекетінің келешегінің болуы;

Сыныптың тәрбие жүйесін құрудың және іске асырудың негізгі қағидасы.

құндылық-бағдарлы

Атқарымдық-әрекеттік

Сыныптағы оқушылардың біріккен әрекетін ,

қарым-қатынасын ұйымдастыру әдістері мен түрлері;

Тәрбие жүйесінің атқаратын негізгі міндеттері;

Сыныптың күнделікті тіршілігін,өз бетімен

әрекет етуін педагогикалық жағынан қолдау ,

қамтамасыз ету;

Тәрбие бағыттары бойынша шаралар

2.Сынып дәстүрлері

кеңістіктік-уақытты

Сынып оқушыларының тіршілік-әрекетіндегі , күнделікті дамуындағы адамгершілік-рухани, сезімдік-психологиялық, заттық-материалдық ортасы, жағдайы ;

Сыныптың басқа сыныптармен, қоғаммен байланысы, қарым-қатынасы.

Сыныптың жалпы мектепішілік тәрбие кеңістігіндегі орны .

Сыныптың тәрбие жүйесінің даму кезеңдері .

диагностикалық-нәтижелілік

Тәрбие жүйесі нәтижесінің көрсеткіші ;

Тәрбие жүйесі нәтижесін анықтаудың әдісі мен тәсілдері