Мектепке дейінгі ұйымға хаттама жазу үлгісі

Мектепке денгі ұйымда хаттама жазу үлгісі

Аманжолова Әдемі Амангелдіқызы

"Айгөлек" шағын орталығының тәрбиешісі

№4 педагогикалық кеңес хаттамасы

Тақырыбы: Балалардың мектепке жалпы психологиялық дайындығы

Күні: 30 .03 .2023ж

Қатысқандар:19

Қатыспағандар: 2 cебеппен

Күн тәртібіндегі негізгі мәселелер:

1. Педагогикалық кеңестің №3 шешімін орындау нәтижелері.

2.Ата-аналармен жұмысты ұйымдастыру түрлері

3. Мектепалды топ балаларының мектепке психологиялық дайындығы

1. Күн тәртібіндегі негізгі бірінші мәселе бойынша Педагогикалық кеңес кеңестің төрайымы – мекеме басшысының алғы сөзімен басталды. Жалпы күн тәртібіндегідегі негізгі мәселелер бойынша сонымен қатар №3 педагогикалық кеңестің шешімінің орындалуы жөнінде сөз қозғалды. №3 педагогикалық кеңестің шешімінің барлығы қойылған талаптарға сай толық орындалдығын айтты.

2.Күн тәртібіндегі екінші мәселе- «Ата-аналармен жұмысты ұйымдастыру түрлері» тақырыбында тәрбиешілерге сөз берілді.

Қазіргі балабақшада жағдай көптеп өзгеруде: оқу және тәрбие процесінің құрылымы мен мазмұны, соған сай тәрбиешідер мен балалардың көзқарастары, олардың өзара қарым-қатынасы, сабақтың ұйымдастыру формалары мен өткізу технологиясы, көптеген оқу пәндерін оқытуда жаңа көзқарас, сонымен қатар сыныптан тыс тәрбие жұмысы. Бүгінде балабақшаның ата-аналармен жұмысының кейбір дәстүрлі түрлері өзінің маңызын жоюда: ата-аналар жиналысы, ата-аналар лекториясы мен университеттері, ата-аналардың ашық күні, ата-аналардың жұмыс орындарымен байланыс, баланың отбасына бару т.с.с.Балабақшаның ата-аналармен жүргізетін жұмысының ерекшелігі осы екі жақтың байланысы мен әрекет бірлігінің тұрақтылығынан көрінеді. Бұл тұрақтылықты ең алдымен топ тәрбиешісі қамтамасыз етеді. Топ тәрбиешісінің ата-аналармен қоян-қолтық жұмыс істеуі мақсатты түрде өте ұзақ мерзімді қажет ететін процесс. Ол үшін, жанұяны және оның отбасы тәрбиесіндегі ерекшеліктерімен жағдайын жан-жақты әрі жүйелі зерттеуді қажет етеді. Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстағы топ тәрбиешісінің негізгі міндеттерітоп тәрбиешісі жоғарыда аталған міндеттеріне сай 5 қызметтті атқаруы тиіс.

Ата-аналарды сыныптағы оқу тәрбие процесінің мазмұнымен және әдістемесімен таныстыру.

Ата-аналармен педагогикалық және психоллогиялық ағарту жұмыстарын ұйымдастыру.

Ата-аналарды балалармен бірге әрекетке қатыстыру.

Отбасы тәрбиесіне қатысты ата-аналарға педагогикалық-педагогикалық кеңес беру.

Ата-аналар белсенділерімен жұмыс және ата-аналардың әртүрлі қоғамдық ұйымдарымен, жұртшылықпен өзара әрекеттесуі.

Ата-аналардың өз балаларының жан дүниесін жақсы түсінуі, оларға отбасында дұрыс та тиімді тәрбиелік орта тудыру үшін, бала тәрбиесіне қатысты білімі және біліктерін ұдайы көтеріп отыруы қажеттерін өздері түсінуі тиіс.

топ тәрбиешілерінің, тәрбиешідердің ата-аналармен жеке кездесуі мектеп өміріне дәстүрге айналған. Балалардың отбасына бару, ата-аналарды мектепке шақыру арқылы топ тәрбиешілері олармен кездеседі. Ата-аналармен әңгімелесудің барысында баланың мінез-құлқы, ынтасы мен қабілеті, қызығушылығы мен бейімділігі, отбасы мүшелерімен, жолдастарымен қарым қатынасы жайлы түсінік алады. Ата-аналарды мектепке шақырып сөйлесудің де маңызы өте зор. Ата-аналармен әңгімелесу мазмұны әртүрлі тақырыптарға байланысты. Ата-аналар жиналысы мектеп бойынша жылына екі рет,…