Мектептегі қамқор жандар сабақ жоспары 2 сынып

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы» атындағы жом»

Күні: 27.11. 2018ж

Мұғалім: Л.Бәйтерек

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 2 «Ә»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Менің мектебім

Сабақтың тақырыбы: Мектептегі қамқор жандар. Кешірім.

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.3.1 - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау.

2.2.4.1 - мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

2.3.2.1*- мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжайды. мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтайды.

мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастырады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Тақырыпқа сай мақал-мәтел,өлеңдер құрастырады.

Кейбір оқушылар: Шығарманың ерекшеліктерін анықтайды.

Бағалау критерийлері

Тілек ағашына алғыстарын жаза алады.

-Сурет бойынша әңгімелей алады.

- Сұрақтарға жауап бере алады.

-Шығарманың ерекшеліктерін анықтайды.

-Тақырыпқа сай мақал-мәтел,қлеңдер құрастырады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: кешірім

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Мәтін неліктен «Кешірім» деп аталған?

-Басқаша қалай атауға болады?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Мәтін ұнады ма?

Неліктен?

Жазылым бойынша:

Алғысыңды «Тілек ағашына» жазады.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі, математика

Алдыңғы білім:

Біздің сынып

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

1 минут

Топқа біріктіру

2 минут

Үй тапсырмасы

5 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Геометриялық пішіндер арқылы 3 топқа бөлемін.

1-топ Шеңбер, 2-топ Шаршы, 3-топ Үшбұрыш

Үй тапсырмасы: «Серпілген сауал» әдісі

«Жеті шал»әңгімесін кім жазған?

Оспанхан Әубәкіров қайда туылған?

О.Әубәкіровтың қандай жинақтары бар?

«Жеті шал»әңгімесін оқыту.

Кері байланыс: Мадақтау

Психологиялық дайындық

«Серпілген сауал» әдісі

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

26 минут

Сергіту сәті

1 минут

Саралау тапсырмасы

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Суретпен жұмыс.«Ой қозғау» әдісі ҰЖ