Жердің ауа қабаты 2-сыныпқа арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:92Жүктелді:0
Материалда екінші сынып оқушыларына жердің ауа қабаты туралы түсінік беруге бағытталған сабақ мазмұны қамтылған. Жас ерекшелігіне сай ойын элементтері бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы жом»
Күні: 28.11. 2018ж
Пәні: Жаратылыстану
Тексерілді Ж.Туребаев
Мұғалім: Л.Бәйтерек
Сыныбы: 2 «Ә»
Қатысқандар: Қатыспағандар:
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Заттар және олардың қасиеттері
Сабақтың тақырыбы: Жердің ауа қабаты
Сабақ негізделген оқу мақсаты
2.3.2.1 - біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсіндіру;
2.3.2.2 - ауаның кейбір қасиеттерін сипаттау (агрегаттық күйі, түсі, иісі);
2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар: Біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсінеді. Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттайды. Бақылау жүргізудің жоспарын құрады.
Оқушылардың басым көпшілігі: Тірі ағзаларға ауа керек екенін біледі.
Жан-жағымыздан ауа қоршап тұратынын түсінеді.
Кейбір оқушылар: Біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсінеді.
Бағалау критерийлері
Жан-жағымыздан ауа қоршап тұратынын түсінеді.
Тірі ағзаларға ауа керек екенін біледі.
Бақылау жүргізудің жоспарын құрады.
Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттайды.
Тілдік мақсаттар:
Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.
Негізгі сөздер мен тіркестер: атмосфера
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер
Талқылауға арналған сұрақтар:
-Ауаның иісі бола ма?
-Табиғатта қандай су көздері кездеседі?
-Табиғат ресурстары дегеніміз не?
Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?
- Мәтінді басқаша қалай айтар едің?
- Неліктен?
Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.
Құндылықтарға баулу:
Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.
Пәнаралық байланыс:
Өзін-өзі тану,дүниетану
Алдыңғы білім:
Денеге қалай күтім жасаймыз?
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
2 минут
5 минут
Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Қызығушылықты ояту.
Сыныпты қалыпқа келтіру.
Сауатыңды ашатын,
Кітап білім бұлағы
Нұрын бізге шашатын
Ол өмірдің шырағы.
«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы өткен сабақты пысықтау.
-Денені не ұстап тұрады?
-Алманы тістеуге не көмектеседі?
-Денені не арқылы қозғалысқа келтіреді?
Психологиялық дайындық
«Миға шабуыл» стратегиясы
Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут
8 минут
7 минут
Сергіту сәті
1 минут
І. Мұғалім түсіндірмесі
* Жан-жағымыздан ауа қоршап тұратынын түсінеміз.
*Тірі ағзаларға ауа керек екенін білеміз.
Атмосфера - Жердің ауа қабаты. Ол жерді қатты суып не ысып кетуден сақтайды, сондай-ақ зиянды әсерлерден қорғайды.
№1-тапсырма:Мағынаны ажырату. Суретпен жұмыс
Білу және түсіну ҰЖ.
Негеш пен Эврика әуе шарымен саяхатқа шықты.
Қане, біз де бірге ұшайық!
Дескриптор
Сурет арқылы әңгімелей алады.
Кері байланыс: «Бас бармақ» арқылы.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

