Мектептегі қауіпсіздік ережелері сабақ жоспары

ТАҚЫРЫ БЫ: Дыбыс қайдан шығады?

ҰОҚ-ның оқытылу

мақсаты

0.3.3.1. Табиғаттағы дыбыс көздерін анықтау.

Күтілетін нәтиже Барлық балалар:

• түрлі заттардың көмегімен дыбыстар шығарып, салыстырады;

• құлақ – есту мүшесі екенін айтады;

• түрлі дыбыстарды ажыратады.

Көпшілік балалар:

• табиғи және жасанды дыбыс көздерін атайды;

• әр заттан шыққан дауыстың өзгеше болатынын түсінеді;

• Табиғаттағы дыбыстарды ажыратып үйрену, дыбыс шығарып, тәжірибе жасайды.

Кейбір балалар:

• сабақтан алған мағлұматтарды пайдаланып, дыбыс туралы түсінік береді;

• дыбыстың таралуын бейнелеп көрсетеді.

Тілдік мақсат Дағдыларды дамыту:

Дыбыспен тәжірибелер жүргізу барысында белсенді диалогтер құра білу, дыбыстың таралуын

достарына түсіндіру.

Көптілділік: дыбыс – звук – sound

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: Дыбыс, жаңғырық.

Талқыланатын сұрақтар.

Билеп, жүгіріп, секіріп, ойнап жүрген балаларды не біріктіреді? Заттардың кеңістіктегі орында-

рын не өзгертеді?

Адам үшін қозғалыс неге соншалықты маңызды?

Өткен ҰОҚ-дан

алған білім

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

I. Дұрыс әсерлі

көңіл күй орнату.

0-2 мин.

(Ұ) Педагог ҰОҚ-ға жағымды көңіл күй тудырып, баулиды.

Мына сұлу әлемде,

Адам өмір сүреді.

Үлкен менен кішіге,

Күн сәулесін төгеді.

– Күнге қол бұлғайық!

II. Өмірлік

тәжірибені

маңыздандыру.

Мақсатты болжам.

2–5 мин.

Үнтаспадан судың сылдырын, құстың дауысын, мәшиненің гүрілін,

адамның т.б. дауыстарын тыңдату.

– Бұлар не?

– Дыбыс.

Үнтаспа.

ҰОҚ-ның ортасы

III. ҰОҚ-ның

тақырыбы

бойынша жұмыс

6 – 28 мин.

(Ұ, Ө) Сұрақтар:

– Дыбыс дегеніміз не?

Балалар тұжырымдама жасайды.

(Ұ, Ө) Әліппе-дәптермен жұмыс.

Әліппе-дәптердегі дыбыс туралы суреттерге көңіл бөлу.

Балалардың алдына мәселе қою:

– Дыбыс қайдан шығады?

(Ө, ОТ) Музыкалық аспаптармен тәжірибе жасау:

– Музыкалық аспаптармен тәжірибе жасау. Аспаптардан дыбыс шығару.

– Не естідік? (Дыбыс)

– Балалардың бәрінде бірдей дыбыс шықты ма? (Әртүрлі)

Педагогтің хабарламасы:

– Музыкалық аспаптарды тартқан кезде дірілдеді де, содан дыбыс пайда

болды.

(Ұ, Ө) Тамағымызға қолымызды қойып, дыбыс шығарып көріп, адамның

дауысы қалай шығатынын тәжірибе жасап бақылау.

(ПТ) Педагог балаларға бейнеролик көрсетеді. Алуан түрлі дыбыстар

шығарады.