Мектептегі сабақты зерттеу есебі кәсіби курс материалы

№48 Ә Қоңыратбаев атындағы мектеп-лицейінің бастауыш сынып мұғалімі Омарова Жазираның Lesson Study жұмысына есебі.

Тәрбиедегі негізгі мақсат – дені сау, ұлттық сана-сезімі, рухани ойлауы биік, мәдениетті, игі қасиеттер бойына қалыптасқан адам тәрбиелеу. Сондықтан мектептегі басты тұлға – мұғалімнің міндеті тек қана білім беру емес, оқушыларға қазіргі уақыт талабына сай жаңартылған мазмұнда білім беру болып табылады. Қазіргі уақытта оқу үрдісінде жаңа мазмұнда білім берудің маңызы зор. Әр мұғалім жаңа әдіс-тәсілдерді сабақта тиімді қолданып отырса, оның нәтижесін көрмек.Сондай тәсілдердің бірі білім кеңестігінде кеңінен танымал Жапондық ” Lesson study” тәсілі.

Бұл тәсіл ХІХ ғ. 1970ж. Жапонияда негізі қаланған. Негізін қалаушы М.Йошида. Осы әдісті Қытай, Сингапур, Жапония, Ұлыбритания, Америка елдері қолданады.Lesson Study – мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған, сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл. Lesson Study тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге: әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әртүрлі қырларынан және егжей-тегжейлі дәлелін көруге; мұғалімнің пікірі бойынша балаларды оқыту барысында не болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге; оқытуды нәтижесінде оқушылардың қажеттіліктерін барынша қанағаттандыратындай етіп қалай жоспарлау керектігін түсінуге болады. Мен” Lesson study” тәсілімен таныстым.Мен курс барысында көп нәрсені үйрендім. Әріптестермен берілген тақырыптарды талқыладық. Топқа бөліндік. Әр сабақ сайын топқа бөлініп жұмыстандық.

Біз өз мектебімізде Lesson Study тәсілін өткізу үшін зерттеу жұмыстарын жоспарлап, ұйымдастыратын мұғалімдерден топ құрдық. Lesson Study тәсілін жүзеге асыру үшін топ мүшелерімен ақылдаса келе, 4 «Б» сыныбында Lesson Study жүргізуді Дүниетану пәнінінен жоспарладық. Осы сыныптағы зерттелетін үш оқушыны А,В,С деңгейінде анықтап алу.

- Lesson Study бағытында жұмыс істейтін әрбір оқушының деңгейін анықтау- Lesson Study-дің аяғында әр оқушыдан қандай нәтиже күтілетіні туралы қысқаша жазу. Oсы зерттеуден, қыз балалар мен ер балалардың арасындағы достық қарым–қатынастары өте жақсы екенін байқадым. Зерттеуге алған 3 оқушының ішіндегі Камшат сынып көшбасшыларының қатарында, оқу озаты, қоғамдық өмірде өзінің белсендігін білдірді. Б сабақта жауапкершілігі мол оқушы , сабақта үнемі қол көтеріп жауап…