Мектеп тәртібі мен сұраулы сөйлемге арналған сабақ жоспары

Пәні: Қазақ тілі

Күні:

Сыныбы: 2

Мектеп: Атырау облысы Қызылқоға ауданы, Қарабау ауылы

Қарабау орта мектебі

Мұғалім: Мендібаева Жарқын

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың барысы

Сабақтың тақырыбы

Мектептегі тәртіп ережелерін құрастырамын.

Сұраулы сөйлем

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.3.1 – күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.

2.2.4.1 – мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау.

2.3.6.1 – бас әріп пен кіші іріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу.

2.4.2.6 – сөйлемдегі бір – бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Сұраулы сөйлем туралы түсінік қалыптасады, сұраулы сөйлемнің тыныс белгісін біледі.

Көптеген оқушылар: Сұраулы сөйлемдер құрастыра алады. Шығармашылық тапсырмаларды өз бетімен орындайды.

Кейбір оқушылар: Еркін сөйлейді, нақты аяқталған ойды білдіретін сөйлемдер құрастырады, сол сөйлемдерді жүйелі жеткізеді және жауап алу мақсатымен айтылғанын дәлелдейді. Хабарлы сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдырады.

Бағалау

критерийлері

- Сұрақ қою арқылы сұраулы сөйлемді анықтайды.

- Сұраулы сөйлемнің тыныс белгісін ажыратады.

- Хабарлы сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдырады..

Құндылықтарды дарыту:

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау.

Бастапқы білім:

Сұраулы сөйлем туралы біледі.

Тыныс белгілерін ажыратады.

Пәнаралық байланыс:

Әдебиеттік оқу, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары:

Интербелсенді тақта

Тілдік мақсат:

Сұраулы сөйлем, сұрақ белгісі

Жоспарланған уақыт есебі

Сабақтың барысы

Ресурстар

Сабақтың басы 2 минут

Ширату «Ақ тілек, әсем күлкі»

Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Керемет (Сұқ саусақ арқылы)

Ынталарыңыз ше?

Ғажап (Қолдарын көтеру)

Сабаққа дайындықтарыңыз қалай?

Тамаша! (Алақан шапалақтау)

- Оқушыларды шашылған кәмпиттер арқылы арқылы 3 топқа бөлемін.

Сникерс – «Сөйлем» тобы

Твикс – «Хабарлы сөйлем» тобы

Марс – «Сұраулы сөйлем» тобы

Түрлі түсті

кәмпиттер

3 минут

Жаңа сабақ

5 минут

Өткенді тақырыпты бекіту «Пирамида сызбасы» әдісі

-Біз қандай үлкен тақырыпты өтіп жатырмыз?

-Сөйлем дегеніміз не?

-Сөйлем нелерден құралады?

-Сөйлемдегі сөздер қалай

жазылады?

-Сөйлем қандай әріптерден басталып жазылады?

-Хабарлы сөйлем дегеніміз не? Мысал келтіру.

-Сөйлем мағынасына қарай нешеге бөлінеді?

- Мысал келтір.

(МК;Ж) Сабақтың тақырыбын ашу

«Сұрақ- жауап» әлеміне саяхат жасаймыз

«Сұрақтар жаңбыры» әдісі

-Бүгінгі сабағымызда сұрақ- жауап әлеміне саяхат жасаймыз

-Балалар тақтаның алдында тағы не байқадыңдар?

-Бұлттар және тамшылар ішінде нелер бар деп ойлайсың?

Жаңбырдың тамшыларынан тапсырмаларды алып сұрақтарға жауап алу.

-Сенің атың кім?

- Нешінші сыныпта оқисың?

- Қазір жылдың қай мезгілі?