Мектептен жырақ жол әдебиеттік оқу 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:90Жүктелді:0
Материалда төртінші сыныпқа арналған әдебиеттік оқу сабағының жоспары ұсынылған. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне мәтін мазмұнын меңгертуге, оқушылардың оқу және түсіну дағдыларын дамытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәннің аты Әдебиеттік оқу
Уақыты:
Сыныбы:4 « »
Реті:
Сабақтың атауы
Мектептен жырақ жол
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабыдығы
Түрі
Білімділігі: Мәтінді түсініп оқуға, жақсы мен жамандықты ажырата білуге үйрету;Дамытушылығы: Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту; Тәрбиелігі: Зеректікке, білімділікке, жақсыдан үлгі алуға тәрбиелеу.Әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу. Сабақтың типі: жаңа сабақ. Түрі: аралас.Көрнекілік:
А
Білу және түсіну
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды сабаққа даярлау.
Үй тапсырмасын сұрау
Қабдеш Жұмаділовтің «Адасқан бала».-2 сөйлемнен оқыту
-мәтінді мазмұндау жалғастыра отырып
Сұрақтар қою
- Жаконың шын аты кім еді? - Жако күннің қай уағында жоғалып кетті? - Олар қандай ойын ойнады? - Балалар бассейнге барарда Жаконы неге қалдырып кетті? - Жако қандай оқиғаларды басынан кешірді? - Жаконың өзіндік ерекшелігін айт. -мәтінді мазмұндау
В
Талдау
1. Сабақтың мақсатын тақырыбын хабарлау.
Сендер «Ойын автоматына» барып көрдіңдер ме? «Ойын автоматы» деген не? - Онда қалай?. Жаңа сабақ: 1.Кіріспе: Автор туралы мәлімет
Мыңжасардың қызы Динара Шырай-
лы Оңтүстік Қазақстан облысы, Отырар ауданындағы Отырабат деген шағын ғана стансада дүниеге келген. Қасиетті Түркістан қаласындағы №1Абай атындағы мектеп-интернатты үздік аттестатпен бітірген. 2001 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің журналистикафакультетін тәмамдаған. Отбасылы, екі балапанның анасы. Бүгінде халықаралық "Түркістан" газетінде тілші болып қызмет атқарады.
- Динара Мыңжасарқызының «Мектептен жырақ жол» әңгімесін оқимыз. 2. Оқулықпен жұмыс: а) Мәтінді мұғалімнің мәнерлеп оқып беруі.ә) Оқушылардың іштей түсініп оқуы. 3. Сөздікпен жұмыс: жырақ- алыс, қашық.төбесінен жай түскендей етті – қатты таңдандырды. құдды – кәдімгі. Қуыстану-ыңғайсыздану.
С
қолдану
Түсінгендерін тексеру:
"Сұрағымды ұстап ал" әдісі
Ауызша сұрақ қою- ІІІ тоқсанда Бақытжанның сабағы неге төмендеп кетті?- Телефоннан естілген хабар Бақытжанның анасына қалай әсер етті? - «Бармағын тістеу» дегенді қалай түсінесің? - Бақытжанның анасы неге бармағын тістеп тұрып қалды
- Бақытжан қандай бала?
Оның сабағы неге төмендеді?
-. Бақытжанның көзі жол жиегіндегі қандай жазуға түсті?-
- Бақытжан ойын автоматына қандай ақшаны жұмсады?
- Нешінші тоқсанда Бақытжанның сабағы төмендеді?
- Бақытжанның анасы оның сабаққа бармағанын кімнен естіді?
Д
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

