Мен тәртіпті баламын ашық сабағы мектепке дейінгі балаларға

Білім беру саласы: Қатынас. Әлеумет

Оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Мен тәртіпті баламын» (өлең)

Мақсаты: құрдастарымен өзара әрекеттесудің ережелерін сақтауға үйрету, келіспеушілікті шешу тәсілдерін таба білу қабілетін қалыптастыру.

Қолданылатын көрнекі құралдар: мазмұнды суреттер.

Сөздік жұмыс: тәртіпті, сыпайы, тілалғыш.

Әректтердің кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әректеті

Ұйымдастырушылық-

оятушылық

Шаттық шеңбері:

(балаларды ортаға жинау)

Балдырған баламыз,

Досты көп табамыз.

Қашан да, қайда да

Сенімді боламыз.

Балалар шеңбер бойына тұрып, қимылдарды жасайды.

Ұйымдастырушылық –

ізденушілік

Кіріспе бөлім:

Бүгінгі оқу іс-әрекетінде ақын ағамыз Ермек Өтетілеуұлының «Мен тәртіпті баламын» өлең шумағының мағынасын түсініп, мәнерлеп оқимыз:

Моншадан келгенде,

Суық суды ішпеймін.

Шалшық суды көргенде,

Бәтеңкемен кешпеймін.

Тұрысымен төсектен

Сұрамаймын нанды да,

Үйге қонақ келгенде

Көп мазаламаймын да.

Мен тілалғыш баламын,

Тәртіпті де боламын.

Сұрақ-жауап:

-Балалар, біз қандай болуымыз керек?

-Әке-шешемізді тыңдаймыз ба?

-Сендер қонаққа барғанда өздеріңді қалай ұстайсыңдар?

Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді.

Рефлекстік түзету

«Кім жылдам?» ойыны

Мақсаты: ептілікке, шапшаңдыққа баулу.

Ойын шарты: шашылған гүлдерді жинап, себетке салдыру.

Қорытындылау:

Біз тәртіпті баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Анам жұмысқа кеткенде

Үйде ойнап қаламыз.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: құрдастарымен өзара қарым-қатынас жасаудың ержелерін.

Игеру керек: өлнң мазмұны арқылы жақсы қасиеттерді.

Меңгеру керек: әдептілік ережелерін.