Мен және менің мектебім 1 сынып таныстырылымы

Түркістан облысы

Жетісай ауданы

№29.С.Сейфуллин атындағы ЖОМ

Дүниетану

Сабақтың тақырыбы:Мен және менің мектебім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары : 1.1.2.1 мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар :Оқушылар өз мектебі туралы айта алады..

Көпшілігі :Өз мектебі және мектепте алғаш барғанда заттарды байқағаны туралы әңгімелей алады.

Кейбір оқушылар біледі: Кітапханашының жұмысын байқайды, сипаттама бере алады

Құндылықтарды дарыту: Оқушылар мектепте достарымен, ұстаздармен жақсы қарым –қатынас жасай білуге тәрбиелеу

Бағалау критерийлері:

-Мектептің адам өмірінде рөлін сипаттайды.

-Мектептің адам өміріндегі маңыздылығы туралы қорытынды жасайды.

Тілдік мақсаттар : Пәнге тән лексика мен терминология : Мұғалім,аспаз,кітапханашы, дәрігер.

п

Белсенді оқу

Ағартушы

Алғашқы ұстаз

Жазушы

Қоғам қайраткері

Алғашқы мектеп ашқан

Ағартушы

Жазушы

Қоғам қайраткері

“Ой қозғау” әдісі арқылы ширату сұрақтарын ұсынамын.

”Кел балалар оқылық” өлеңінен үзінді оқып беремін.

-Өлеңде не жайында айтылған? -Мектеп

-Алғаш мектеп ашқан ұстаз

Ы.Алтынсарин жайлы сұрақ-жауап ұйымдастырамын.

Сабақтың ортасы:

”Миға шабуыл”әдісі

Оқулықпен жұмыс. 1-тапсырма.

- Бұл суретте не бейнеленген?

Суретке қарап әңгіме құрайды.

Жұптық жұмыс. 2-тапсырма . “Көршіңмен ақылдас”әдісі

Сен мектепке барып, оқушы болдың.

Өміріңде не өзгерді ?-сұрағы бойынша досыңа әңгімеле.

Белсенді оқу әдісі барысында

барлық оқушылардың оқу үдерісіне қатысуын қамтамасыз ететін жағымды оқу

ортасын қалыптасты рып, бүкіл сынып қатысатын, топтық немесе жұптық жұмыс түрлерін, оқушылардың жеке жұмыс істеуін ұйымдастырамын.

Психологиялыық ахуал қалыптастыру. Шаттық шеңберін құрып:

Қуанамын менде,

Қуанасың сенде,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге.деп бір біріне сәттілік тілейді.

Түрлі түсті лентамен оқушыларды 2топқа бөлдім

Оқушыларға жеке тапсырма беріледі.

-Өзі армандаған мектептің суретін салады..

Салған суреттері туралы әңгімелеп береді.

Кері байланыс:”Бас бармақ”әдісі. амандықтар туралы түсінік беру.Рольге бөліп ойнауға

“Кім болсам екен” ойыны

Оқушылар рөлдерге бөлінеді,біреуі –дәрігер,тағы

бірі аспазшы т.б

“ Саралап оқыту” әдісі

ы

Ойын мақсаты:Балаларға мамандықтар туралы түсінік беру. Рольге бөліп ойнауды үйрену.

Критериалды бағалау әдісі

Дескриптор :

-Суретке қарап әңгіме құрайды.

-Өзінің мектепке барып оқушы болғанын досына әңгімелеп береді.

-Әр маман иелерінің қызметін біледі.